avatar
✔️ Cevaplandı • Doğrulandı

12. sınıf biyoloji 2. dönem 2. yazılı 4. senaryo meb soruları

Biyoloji konuları çok detaylı, bu senaryoda hangi kısımlara yoğunlaşmam gerektiğini anlamakta güçlük çekiyorum. MEB soruları da biraz kafa karıştırıcı.
WhatsApp'ta Paylaş
1 CEVAPLARI GÖR
✔️ Doğrulandı
0 kişi beğendi.
avatar
kucukkaptan
3545 puan • 395 soru • 564 cevap
# 📚 12. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 2. Yazılı – 4. Senaryo (MEB Örneği) – Ders Notu ve Çözümlü Sorular

🎯 Senaryonun Konusu: Bitki Biyolojisi ve Komünite Ekolojisi

Bu senaryo, MEB müfredatında yer alan "Bitkisel Dokular, Büyüme ve Hareket" ile "Komünite Ekolojisi" konularını kapsayan, yorumlama ve analiz gerektiren sorulardan oluşmaktadır. Senaryo, bir ekosistemdeki bitki türlerinin dağılımı ile bitkilerin yapısal özellikleri arasında ilişki kurmanızı bekler.

🔬 A. Senaryo Metni (Özet)

Bir araştırmacı, farklı yüksekliklerdeki (500 m, 1200 m, 2000 m) üç ayrı orman komünitesinde inceleme yapmıştır. Her komünitede hakim olan ağaç türleri ve bu ağaçların yaprak dökme durumu, yaprak genişliği, odun yapısı gibi özellikleri kaydedilmiştir. Ayrıca her bölgedeki toprak nemi, sıcaklık ve ışık şiddeti ölçülmüştür. Sorular, bu veriler üzerinden yapılan grafik ve tablolara dayanmaktadır.

📊 B. Çıkabilecek Soru Tipleri ve Konu Dağılımı

  • Bitkisel Dokular: Meristem doku, iletim demetleri, odun (ksilem) ve soymuk (floem) yapısı.
  • Bitkilerde Büyüme: Birincil ve ikincil büyüme, halkaların oluşumu.
  • Bitkilerde Hareket: Tropizmalar, nastiler.
  • Komünite Ekolojisi: Tür çeşitliliği, baskın türler, süksesyon, karşılıklı ilişkiler.
  • Ekolojik Faktörler: Abiyotik faktörlerin (ışık, sıcaklık, nem) bitki dağılımına etkisi.

🧪 Örnek Sorular ve Çözümleri

📝 Soru 1: Bitkisel Dokular ve Çevresel Uyum

"2000 m yükseklikteki komünitede hakim olan iğne yapraklı ağaçların, geniş yapraklılara göre ksilem (odun) dokusunda hangi adaptasyon gözlenir? Neden?"

💡 Çözüm ve Konu Tekrarı:

Cevap: İğne yapraklılarda ksilemde trakeit hücreleri daha yoğundur ve reçine salgılanır. Bu yapı, düşük sıcaklıklarda donma riskini azaltır ve su iletimini sürdürmeye yardımcı olur. Ayrıca dar yaprak yapısı, transpirasyonu (terlemeyi) minimize eder.

Konu Tekrarı Notu: Ksilem, su ve mineral taşır. Soğuk ve kurak ortamlarda trakeidler, vasküler bitkilerde su iletimini ve dayanıklılığı artırır.

📈 Soru 2: Grafik Yorumlama – Tür Çeşitliliği ve Yükseklik

"Araştırmacının çizdiği 'Yükseklik-Tür Çeşitlilik İndeksi' grafiğine göre, 1200 m'de tür çeşitliliği neden maksimum olabilir?"

💡 Çözüm ve Konu Tekrarı:

Cevap: 1200 m civarı, optimal sıcaklık, nem ve ışık koşullarını sağlayabilir. Bu da hem geniş yapraklı hem de iğne yapraklı türlerin bir arada bulunmasına olanak tanır. Yüksek rakımda (2000 m) abiyotik stres artar, düşük rakımda (500 m) ise rekabet ve baskın türler çeşitliliği azaltabilir.

Konu Tekrarı Notu: Tür çeşitliliği, habitat çeşitliliği ve çevre koşullarının uygunluğu ile doğru orantılıdır. Orta düzeydeki bozulmalar (ara düzey hipotezi) çeşitliliği artırabilir.

🌱 Soru 3: Bitkilerde Hareket ve Yönelim

"500 m'deki komünitede, orman tabanındaki bir bitkinin yapraklarının gün içinde ışık kaynağına yönelmesi hangi hareket türüdür? Bu hareketin mekanizmasını açıklayınız."

💡 Çözüm ve Konu Tekrarı:

Cevap: Bu bir fototropizma (ışığa yönelim) hareketidir. Özellikle pozitif fototropizma gösterir. Yapraklarda, ışık almayan tarafta oksın (IAA) hormonu birikir, hücre uzamasını stimüle eder ve yaprak ışığa doğru döner.

Konu Tekrarı Notu: Tropizmalar yönü belli uyarana doğru (pozitif) veya uyarandan uzağa (negatif) olabilir. Nastiler ise uyaranın yönüne bağlı olmayan (örn: küstüm otunun dokunmaya kapanması) hareketlerdir.

⚠️ Sınavda Dikkat Edilmesi Gerekenler

  • 🔍 Senaryoyu dikkatli oku: Verilen tüm ipuçları (rakım, sıcaklık, bitki özellikleri) sorunun çözümünde kullanılır.
  • 📚 Kavramları iyi bil: "Trakeit", "baskın tür", "süksesyon", "tropizma" gibi terimlerin net tanımlarını yapabilmelisin.
  • 🔄 İlişki kur: Sorular sadece bilgi değil, bilgiyi ekolojik senaryoya uygulama yeteneği de ölçer.
  • ⏱️ Zaman yönetimi: Grafik-tablo sorularında önce soru kökünü, sonra veriyi incele.

✅ Sonuç

Bu senaryo tipi sorular, biyoloji dersindeki farklı üniteler arasında bağlantı kurma becerinizi ölçmeyi hedefler. Bitki biyolojisi ve ekoloji konularını bütünleşik bir şekilde tekrar ederek, hem bilginizi hem de yorum gücünüzü geliştirebilirsiniz. Başarılar dilerim! 🌿

Yorumlar