2. sınıf Türkçe Dil Mirası Koruyucusu metni etkinlikleri ve cevapları

Question

Bu metindeki bazı etkinliklerde takıldım, özellikle de kelimelerin anlamlarını bulma ve cümle içinde kullanma kısmında zorlandım. Ayrıca metnin ana duygusunu bulmaya çalışıyorum ama tam emin olamadım.

Answer 1

Metni Anlama

Önce metni dikkatlice okuyalım. Metinde neler olduğunu anlamaya çalışalım.

Kelimeler ve Anlamları

Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını bulup bir cümlede kullanalım.

• Miras: Geçmişten kalan, bize ait olan değerli şeyler.
• Koruyucu: Bir şeyi zarar görmekten sakınan, onu esirgeyen kişi.
• Dil: İnsanların duygu ve düşüncelerini anlatmak için kullandığı sözlü ve yazılı iletişim aracı.

Doğru ve Yanlış Soruları

Aşağıdaki cümleleri okuyun. Doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazın.

• (...) Dilimiz bizim için önemli bir mirastır.
• (...) Dilimizi korumak için hiçbir şey yapmamıza gerek yoktur.
• (...) Türkçe'mizi güzel ve doğru konuşmalıyız.

Cevaplar: 1. D, 2. Y, 3. D

Boşluk Doldurma

Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları, uygun kelimelerle dolduralım.

• Dil, bir toplumun en önemli _______________'larından biridir. (miras)
• Bizler de Türkçe'mizin birer _______________'si olmalıyız. (koruyucusu)
• Kelimeleri doğru _______________ ve yazmalıyız. (telaffuz etmek / söylemek)

Cevaplar: 1. miras, 2. koruyucusu, 3. söylemek

Kısa Cevaplı Sorular

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

• Dil mirası nedir?
• Bir dil koruyucusu olarak neler yapabiliriz?
• Sence dilimizi neden korumalıyız?

Örnek Cevaplar:

• Geçmişten bize kalan, dilimize ait değerler, kelimeler ve kurallardır.
• Türkçe'yi doğru ve güzel konuşabilir, yabancı kelimeler yerine Türkçe karşılıklarını kullanabiliriz.
• Çünkü dilimiz bizim kimliğimizdir, bizi biz yapar ve atalarımızdan bize kalan bir hazinedir.

Resim Çizelim

Bir "Dil Koruyucusu" nasıl görünür? Hayal edip bir resmini çizelim. Resmin altına "Ben bir dil koruyucusuyum!" yazalım.

Answer 2

2. Sınıf Türkçe Dil Mirası Koruyucusu Çalışma Kağıdı ve Etkinlikler

A. Boşluk Doldurma

1. Metne göre, dilimizi korumak için yabancı kelimeler yerine ______________ kelimeler kullanmalıyız.

2. Atasözleri ve ______________, dil mirasımızın önemli parçalarıdır.

3. Büyüklerimizden öğrendiğimiz şarkılar ve ______________ dil zenginliğimizi artırır.

B. Doğru / Yanlış

1. ( ) Yabancı kelimeler kullanmak dilimizi zenginleştirir.

2. ( ) Tekerlemeler dil mirasımızın bir parçasıdır.

3. ( ) Sadece yeni kelimeler öğrenmek önemlidir.

C. Eşleştirme

Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştirin.

• 1. Miras
• 2. Tekerleme
• 3. Atasözü

• A) Söylenmesi eğlenceli, kafiyeli söz dizisi
• B) Geçmişten geleceğe aktarılan değer
• C) Uzun deneyimler sonucu oluşan, öğüt veren söz

D. Açık Uçlu Sorular

1. Sen dil mirasımızı korumak için neler yapabilirsin? Bir örnek ver.

2. En sevdiğin Türkçe tekerleme nedir? Yazabilir misin?

E. Kısa Test

1. Aşağıdakilerden hangisi dil mirasımızı koruma yollarından biri değildir?

A) Bilmece ve tekerlemeler öğrenmek

B) Yabancı kelimeleri çok kullanmak

C) Atasözlerini öğrenmek ve kullanmak

Cevaplar:

A.1: Türkçe, A.2: tekerlemeler, A.3: maniler

B.1: Yanlış, B.2: Doğru, B.3: Yanlış

C.1: B, C.2: A, C.3: C

D.1: (Öğrenci cevabı), D.2: (Öğrenci cevabı)

E.1: B