3. sınıf matematik Toplama ve Çıkarma İşlemi Problemleri etkinlikler

Question

Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili problem çözerken bazen ne yapacağımı karıştırıyorum. Hangi işlemi yapmam gerektiğini anlamakta zorlanıyorum, etkinliklerle biraz daha pratik yapmam lazım.

Answer 1

➕ 3. Sınıf Matematik Toplama İşlemi Problemleri

Toplama işlemi, bir araya getirme, biriktirme anlamına gelir. Günlük hayatta pek çok yerde toplama işlemi kullanırız. Örneğin, oyuncaklarını sayarken, marketten aldıklarının toplam fiyatını hesaplarken veya misafirler için hazırladığın kurabiyelerin sayısını belirlerken...

📝 Toplama İşlemi Problemi Çözerken Nelere Dikkat Etmeliyiz?

• 📖 Öncelikle problemi dikkatlice okumalıyız.
• ❓ Problemin bizden ne istediğini anlamalıyız. Hangi sayılar toplanacak, ne bulunacak?
• ➕ Toplama işlemini doğru bir şekilde yapmalıyız. Eldeli toplama varsa, eldeyi unutmamalıyız!
• ✅ Bulduğumuz sonucun mantıklı olup olmadığını kontrol etmeliyiz.

Örnek Problem:

Ayşe'nin 23 tane boya kalemi vardı. Babası ona 15 tane daha boya kalemi aldı. Ayşe'nin şimdi kaç tane boya kalemi var?

Çözüm:

Ayşe'nin başlangıçta 23 kalemi vardı. Babası 15 tane daha aldı. Toplam kalem sayısını bulmak için 23 ile 15'i toplamalıyız.

23 + 15 = 38

Ayşe'nin şimdi 38 tane boya kalemi var.

➖ 3. Sınıf Matematik Çıkarma İşlemi Problemleri

Çıkarma işlemi, azaltma, eksiltme, farkı bulma anlamına gelir. Tıpkı toplama gibi, çıkarma işlemini de günlük hayatta sıkça kullanırız. Örneğin, harçlığından bir miktarını harcadığında, elindeki şekerlerden birkaçını arkadaşına verdiğinde veya bir kutudaki oyuncaklardan bazılarını çıkardığında...

💡 Çıkarma İşlemi Problemi Çözerken Nelere Dikkat Etmeliyiz?

• 🧐 Problemi dikkatlice okumalıyız.
• 🤔 Problemin bizden ne istediğini anlamalıyız. Hangi sayılardan hangisi çıkarılacak, ne bulunacak?
• ➖ Çıkarma işlemini doğru bir şekilde yapmalıyız. Onluk bozarak çıkarma varsa, dikkatli olmalıyız!
• 👍 Bulduğumuz sonucun mantıklı olup olmadığını kontrol etmeliyiz. Başlangıçtaki sayıdan daha küçük mü?

Örnek Problem:

Mehmet'in 45 tane bilyesi vardı. Arkadaşı Ali'ye 12 tane bilye verdi. Mehmet'in şimdi kaç tane bilyesi kaldı?

Çözüm:

Mehmet'in başlangıçta 45 bilyesi vardı. 12 tanesini Ali'ye verdi. Kalan bilye sayısını bulmak için 45'ten 12'yi çıkarmalıyız.

45 - 12 = 33

Mehmet'in şimdi 33 tane bilyesi kaldı.

❓ Karışık Toplama ve Çıkarma Problemleri

Bazen problemler sadece toplama veya sadece çıkarma içermez. Hem toplama hem de çıkarma işlemlerini birlikte kullanmamız gerekebilir. Bu tür problemlere karışık problemler diyoruz.

📚 Karışık Problemleri Çözerken Nasıl Bir Yol İzlemeliyiz?

• ✍️ Problemi dikkatlice okuyup anlamalıyız. Hangi işlemlerin yapılacağını belirlemeliyiz.
• 🔢 İşlemleri doğru sırayla yapmalıyız. Önce hangi işlemi yapacağımıza karar vermeliyiz.
• 📝 Her işlem sonucunu not almalıyız. Bu, karışıklığı önlememize yardımcı olur.
• 💯 Sonucu kontrol etmeliyiz. Cevabımız mantıklı mı?

Örnek Problem:

Bir otobüste 32 yolcu vardı. İlk durakta 15 yolcu indi, sonraki durakta 8 yolcu bindi. Otobüste şimdi kaç yolcu var?

Çözüm:

Önce otobüsten inen yolcuları çıkaralım: 32 - 15 = 17

Sonra otobüse binen yolcuları ekleyelim: 17 + 8 = 25

Otobüste şimdi 25 yolcu var.