📚 5. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılıya Hazırlık: 9. Senaryo MEB Soruları
Merhaba 5. sınıf öğrencileri! Matematik 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlanırken, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hazırlanan senaryoları çözmek, sınavda başarılı olmanıza çok yardımcı olacaktır. Bu yazıda, 9. senaryoya ait olası soruları ve çözümlerini inceleyeceğiz. Hazırsanız, başlayalım!
📐 Kesir Problemleri
Kesirler, günlük hayatımızda sıkça karşılaştığımız bir konudur. Bu nedenle, kesirlerle ilgili problemler sınavda sıklıkla yer alır.
- 🍕 Problem: Bir pizzanın 3/8'ini Ali, 2/8'ini Ayşe yedi. Pizzanın ne kadarı kaldı?
- ✍️ Çözüm: Öncelikle Ali ve Ayşe'nin toplam ne kadar pizza yediğini bulalım: 3/8 + 2/8 = 5/8. Daha sonra pizzanın tamamından (8/8) yenen kısmı çıkaralım: 8/8 - 5/8 = 3/8. Cevap: Pizzanın 3/8'i kaldı.
📏 Uzunluk Ölçme ve Alan Hesaplama
Uzunluk ölçüleri ve alan hesaplama da önemli konulardan biridir. Özellikle dikdörtgen ve kare gibi şekillerin alanlarını hesaplamayı iyi öğrenmelisiniz.
- 📏 Problem: Bir dikdörtgenin uzun kenarı 12 cm, kısa kenarı 8 cm'dir. Bu dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?
- ✍️ Çözüm: Dikdörtgenin alanı, uzun kenar ile kısa kenarın çarpımıyla bulunur. Alan = 12 cm x 8 cm = 96 cm². Cevap: Dikdörtgenin alanı 96 santimetrekaredir.
📊 Grafik Yorumlama
Sınavlarda, verilen bir grafiği yorumlamanız ve grafikle ilgili soruları cevaplamanız istenebilir. Grafik okuma becerilerinizi geliştirmeniz önemlidir.
- 📈 Problem: Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveleri gösteren bir sütun grafiği verilmiştir. Grafiğe göre en çok sevilen meyve elma, en az sevilen meyve ise muzdur. Elmayı seven öğrenci sayısı 15, muzu seven öğrenci sayısı ise 5'tir. Grafiğe göre sınıfta kaç öğrenci vardır? (Diğer meyveleri seven öğrenci sayıları da grafikte verilmiştir.)
- ✍️ Çözüm: Grafikteki tüm meyveleri seven öğrenci sayılarını topladığımızda sınıf mevcudunu buluruz. Örneğin, armutu seven 10, çileği seven 8 öğrenci varsa, sınıf mevcudu 15 + 5 + 10 + 8 = 38 olur. Cevap: Sınıfta 38 öğrenci vardır.
⏰ Zaman Ölçme
Saatler, dakikalar ve saniyeler arasındaki ilişkiyi bilmek ve zamanla ilgili problemleri çözmek de önemlidir.
- 🕰️ Problem: Bir film saat 14:30'da başladı ve 1 saat 45 dakika sürdü. Film saat kaçta bitti?
- ✍️ Çözüm: Başlangıç saatine filmin süresini ekleyelim: 14:30 + 1 saat 45 dakika = 16:15. Cevap: Film saat 16:15'te bitti.
Umarım bu örnek sorular, 5. sınıf matematik 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlanmanıza yardımcı olur. Başarılar!
