Bir öğrenci fizik dersinde momentum konusunu özetlerken, formülleri renkli kalemlerle yazmış, önemli tanımları küçük kartlara not etmiş ve konuyu bir akış diyagramı ile görselleştirmiştir.
Bu öğrenci aşağıdaki özetleme tekniklerinden hangisini kullanmamıştır?
