🚀 Online Kendi Sınavını Oluştur ve Çöz!

6. Sınıf Göreli Sıklık Nedir? Test 1

Soru 03 / 10

Bir mağazada 200 müşteriye en sevdikleri meyve soruluyor. 80 kişi elma, 60 kişi muz, 40 kişi portakal, 20 kişi çilek cevabını veriyor. Portakal tercih eden müşterilerin göreli sıklığı hangi aralıktadır?

A) 0.15-0.20
B) 0.20-0.25
C) 0.25-0.30
D) 0.30-0.35

Bu soruyu çözmek için, göreli sıklık kavramını anlamamız ve doğru şekilde hesaplamamız gerekiyor. Adım adım ilerleyelim:

  • 1. Adım: Göreli Sıklık Nedir?

    Göreceli sıklık (veya bağıl sıklık), bir olayın toplam olaylar içindeki oranını ifade eder. Yani, belirli bir durumun tüm durumlar içindeki payını gösterir. Matematiksel olarak şu formülle hesaplanır:

    $\text{Göreceli Sıklık} = \frac{\text{İstenen Durum Sayısı}}{\text{Toplam Durum Sayısı}}$

  • 2. Adım: Sorudaki Verileri Belirleyelim

    Şimdi sorumuzdaki bilgilere bakalım ve göreli sıklığını hesaplamak istediğimiz durumu ve toplam durumu belirleyelim:

    Toplam müşteri sayısı (tüm durumlar): 200

    Portakal tercih eden müşteri sayısı (istenen durum): 40

  • 3. Adım: Göreli Sıklığı Hesaplayalım

    Yukarıdaki göreli sıklık formülünü kullanarak portakal tercih eden müşterilerin göreli sıklığını hesaplayalım:

    $\text{Portakal tercih edenlerin göreli sıklığı} = \frac{\text{Portakal tercih eden müşteri sayısı}}{\text{Toplam müşteri sayısı}}$

    Şimdi sayıları yerine koyalım:

    $\text{Göreceli Sıklık} = \frac{40}{200}$

    Bu kesri sadeleştirelim:

    $\frac{40}{200} = \frac{4}{20} = \frac{1}{5}$

    Şimdi bu kesri ondalık sayıya çevirelim:

    $\frac{1}{5} = 0.20$

  • 4. Adım: Sonucu Seçeneklerle Karşılaştıralım

    Hesapladığımız göreli sıklık değeri $0.20$'dir. Şimdi bu değeri verilen seçeneklerdeki aralıklarla karşılaştıralım:

    A) $0.15-0.20$

    B) $0.20-0.25$

    C) $0.25-0.30$

    D) $0.30-0.35$

    Gördüğümüz gibi, $0.20$ değeri B seçeneğindeki $0.20-0.25$ aralığının başlangıç noktasıdır ve bu aralığa dahildir.

Cevap B seçeneğidir.

↩️ Soruya Dön
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ana Konuya Dön:
Geri Dön