Merhaba sevgili öğrencilerim! Bu tür sorularda, bir paragraftaki cümlelerin birbiriyle nasıl bağlantılı olduğunu, zaman akışını veya konu bütünlüğünü nasıl sağladığını anlamak çok önemlidir. Şimdi, paragrafımızı adım adım inceleyerek akışı bozan cümleyi birlikte bulalım:
- Öncelikle, paragraftaki cümlelerin ne anlattığına ve hangi zaman diliminde geçtiğine dikkat edelim.
- (1) Sabah erkenden kalktım ve kahvaltı yaptım. Bu cümle, günün başlangıcını ve sabah yapılan bir eylemi anlatıyor.
- (2) Daha sonra okula gitmek için yola çıktım. Bu cümle, (1) numaralı cümlenin devamı niteliğinde ve sabahki rutinini sürdürüyor, okula gidişi anlatıyor.
- (3) Okulda matematik dersinde problem çözdük. Bu cümle, okula vardıktan sonraki bir etkinliği, yani okulda yapılan bir dersi anlatıyor. Zaman akışı hala mantıklı.
- (5) Öğleden sonra beden eğitimi dersinde futbol oynadık. Bu cümle, (3) numaralı cümlenin devamı niteliğinde, yine okulda geçen bir etkinliği (öğleden sonra) anlatıyor. Yani (1), (2), (3) ve (5) numaralı cümleler bir kişinin sabah kalkışından başlayarak okulda geçirdiği bir günü, zaman sırasına uygun bir şekilde anlatıyor.
- Şimdi (4) Akşam yemeğinde annem güzel bir yemek pişirmişti. cümlesine bakalım. Bu cümle, diğer cümlelerin aksine "akşam" zaman dilimine atlıyor ve okulda geçen olaylardan tamamen farklı bir konuya (evde yemek) geçiş yapıyor. (5) numaralı cümle "öğleden sonra" okulda yaşanan bir olayı anlatırken, (4) numaralı cümle araya girerek zaman ve mekan akışını bozuyor. Eğer (4) numaralı cümle olmasaydı, (5) numaralı cümle (3) numaralı cümlenin doğal bir devamı olacaktı.
- Bu durumda, (4) numaralı cümle, paragrafın genel akışını ve zaman sıralamasını bozan cümledir. Çünkü diğer cümleler sabah ve öğleden sonraki okul aktivitelerini anlatırken, bu cümle birdenbire akşam yemeği konusuna atlıyor.
Cevap D seçeneğidir.
