Mutlak ölçüt ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Standartlar önceden belirlenir
B) Öğrenciler birbirleriyle karşılaştırılır
C) Belirli kriterlere göre değerlendirme yapılır
D) Hedeflenen performans düzeyi önemlidir
Merhaba sevgili öğrenciler!
Mutlak ölçüt, eğitimde bir öğrencinin başarısını veya performansını değerlendirirken kullanılan önemli bir yaklaşımdır. Bu yaklaşımda, öğrencinin ne kadar öğrendiği veya bir beceriyi ne kadar iyi sergilediği, önceden belirlenmiş, sabit ve değişmez standartlara göre değerlendirilir. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:
- A) Standartlar önceden belirlenir: Bu ifade, mutlak ölçüt için doğrudur. Mutlak ölçütte, bir öğrencinin başarılı sayılması için ulaşması gereken minimum puan veya performans düzeyi (örneğin, bir sınavdan en az 60 almak veya bir beceriyi %80 oranında doğru yapmak) değerlendirme yapılmadan önce net bir şekilde belirlenir.
- B) Öğrenciler birbirleriyle karşılaştırılır: Bu ifade, mutlak ölçüt için yanlıştır. Mutlak ölçütün temel özelliği, her öğrencinin kendi performansını önceden belirlenmiş bir standarda göre değerlendirmektir. Öğrencilerin birbirleriyle kıyaslanması (örneğin, sınıfın en başarılı %10'u geçecek gibi) "bağıl ölçüt" (norm referanslı değerlendirme) olarak adlandırılan farklı bir değerlendirme yaklaşımının özelliğidir. Mutlak ölçütte, her öğrenci belirlenen standarda ulaşırsa başarılı sayılır, diğer öğrencilerin performansı bu durumu etkilemez.
- C) Belirli kriterlere göre değerlendirme yapılır: Bu ifade, mutlak ölçüt için doğrudur. Mutlak ölçütte, öğrencilerin performansı, önceden belirlenmiş öğrenme hedefleri, kazanımlar veya beceri düzeyleri gibi somut ve açık kriterlere göre değerlendirilir. Bu kriterler, öğrenciden ne beklendiğini açıkça ortaya koyar.
- D) Hedeflenen performans düzeyi önemlidir: Bu ifade, mutlak ölçüt için doğrudur. Mutlak ölçütte, öğrenciden beklenen belirli bir performans düzeyi (örneğin, bir konunun %70'ini doğru cevaplamak veya belirli bir beceriyi hatasız sergilemek) vardır ve değerlendirme, bu hedeflenen düzeye ulaşılıp ulaşılmadığına odaklanır.
Yukarıdaki açıklamalardan da anlaşılacağı üzere, mutlak ölçütte öğrenciler birbirleriyle karşılaştırılmaz; her öğrenci kendi performansını önceden belirlenmiş bir standarda göre değerlendirir.
Cevap B seçeneğidir.
