🚀 Online Kendi Sınavını Oluştur ve Çöz!

5. sınıf din kültürü 1. dönem 2. yazılı 4. senaryo Test 2

Soru 02 / 14

Bir çiçeğin tohumdan filizlenip büyümesi, meyve vermesi ve her bir meyvenin içinde yeni tohumlar barındırması, evrendeki mükemmel düzenin hangi yönünü vurgular?

A) Canlıların çeşitliliğini
B) Doğanın güzelliğini
C) Yaratılıştaki kusursuz planı
D) Bitkilerin yaşam döngüsünü

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Bu soruyu çözerken, doğadaki harika döngüleri ve bu döngülerin ardındaki anlamı düşünmemiz gerekiyor. Şimdi şıkları tek tek inceleyelim:

  • A) Canlıların çeşitliliğini: Çiçeğin yaşam döngüsü, canlıların çeşitliliğini gösterir ancak soruda vurgulanan "mükemmel düzen" kavramını tam olarak açıklamaz. Farklı türde çiçekler olması çeşitliliktir, ancak bu çeşitliliğin ardındaki planı göstermez.
  • B) Doğanın güzelliğini: Bir çiçeğin açması, meyve vermesi ve tohumlar oluşturması doğanın güzelliğinin bir parçasıdır. Ancak bu seçenek, sorudaki "mükemmel düzen" ve "kusursuz plan" ifadelerini yeterince karşılamaz. Güzellik görecelidir, düzen ise daha derin bir anlam taşır.
  • C) Yaratılıştaki kusursuz planı: İşte bu doğru cevap! Bir çiçeğin tohumdan başlayıp, büyümesi, meyve vermesi ve yeni tohumlar oluşturması, her aşamasında ince detaylar ve bir amaç barındırır. Bu döngü, evrende var olan kusursuz bir planın, yani yaratılışın bir göstergesidir. Her şeyin birbiriyle bağlantılı ve uyumlu olduğunu, her detayın bir amaca hizmet ettiğini gösterir.
  • D) Bitkilerin yaşam döngüsünü: Bu seçenek, çiçeğin yaşam döngüsünü genel olarak ifade eder. Ancak sorudaki "mükemmel düzen" vurgusu, bu seçeneği yetersiz kılar. Yaşam döngüsü sadece bir süreçtir, bu sürecin ardındaki planı açıklamaz.

Unutmayın, doğadaki her olay bir amaç doğrultusunda gerçekleşir. Bu amaç, evrendeki kusursuz planın bir parçasıdır.

Cevap C seçeneğidir.

↩️ Soruya Dön
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Geri Dön