🎓 9. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 1. senaryo Test 3 - Ders Notu
Bu ders notu, 9. sınıf İngilizce 1. dönem 2. yazılı sınavınızda karşılaşabileceğiniz temel dilbilgisi konularını ve önemli kelime gruplarını sade bir dille özetlemektedir. Sınavda başarılı olmak için bu konulara hakim olmak önemlidir.
📌 Karşılaştırmalar (Comparatives) ve Üstünlükler (Superlatives)
İngilizcede iki şeyi veya bir şeyi diğerlerinden ayırarak karşılaştırmak için bu yapıları kullanırız. Sıfatların (adjectives) ve zarfların (adverbs) farklı formları vardır.
- Karşılaştırmalar (Comparatives): İki şeyi karşılaştırırken kullanılır. Sıfata "-er" eki eklenir veya "more" kelimesi kullanılır. "Than" kelimesi ile karşılaştırma yapılır.
- Kısa sıfatlar (tek heceli): Sıfat + -er + than (Örn: tall -> taller than, fast -> faster than)
- Uzun sıfatlar (iki veya daha fazla heceli): More + sıfat + than (Örn: beautiful -> more beautiful than, expensive -> more expensive than)
- Üstünlükler (Superlatives): Bir şeyi bir grubun en iyisi, en kötüsü, en uzunu vb. olarak belirtmek için kullanılır. "The" kelimesi ile kullanılır.
- Kısa sıfatlar: The + sıfat + -est (Örn: tall -> the tallest, fast -> the fastest)
- Uzun sıfatlar: The most + sıfat (Örn: beautiful -> the most beautiful, expensive -> the most expensive)
- Düzensiz Sıfatlar: Bazı sıfatlar bu kurallara uymaz ve tamamen değişir.
- Good -> Better -> The Best
- Bad -> Worse -> The Worst
- Much/Many -> More -> The Most
- Little -> Less -> The Least
- Far -> Farther/Further -> The Farthest/Furthest
💡 İpucu: Cümlede "than" görüyorsanız comparative, "the" ve bir grup belirtiliyorsa superlative kullanma ihtimaliniz çok yüksektir.
📌 Tercihleri İfade Etme: Prefer, Would Rather, Like + -ing
Bu yapılar, neyi neye tercih ettiğimizi veya genel olarak neyi sevdiğimizi anlatmak için kullanılır.
- Prefer: Genellikle genel tercihleri ifade eder.
- Prefer + isim + to + isim (Örn: I prefer tea to coffee. - Çayı kahveye tercih ederim.)
- Prefer + fiil + -ing + to + fiil + -ing (Örn: I prefer reading to watching TV. - Kitap okumayı TV izlemeye tercih ederim.)
- Would Rather: Belirli bir durumdaki tercihi ifade eder. Kendisinden sonra fiilin yalın hali gelir.
- Would rather + fiilin yalın hali + than + fiilin yalın hali (Örn: I'd rather stay home than go out tonight. - Bu akşam dışarı çıkmaktansa evde kalmayı tercih ederim.)
- Like + -ing: Genel olarak sevdiğimiz aktiviteleri anlatır.
- Like + fiil + -ing (Örn: I like playing football. - Futbol oynamayı severim.)
- Bazen "better than" ile de kullanılabilir: I like playing computer games better than studying.
⚠️ Dikkat: "Prefer" ve "would rather" yapılarında "to" ve "than" kullanımına, ayrıca fiillerin hangi formda geldiğine dikkat edin.
📌 Gelecek Zaman İfadeleri: Be Going To ve Present Continuous
Gelecekten bahsetmek için farklı yapılar kullanırız. Bu sınavda özellikle planlanmış eylemler ve düzenlemeler öne çıkabilir.
- Be Going To: Önceden yapılmış planları, niyetleri ve geleceğe dair tahminleri (görünür bir kanıta dayanarak) ifade etmek için kullanılır.
- Yapısı: özne + am/is/are + going to + fiilin yalın hali (Örn: I am going to visit my grandparents next weekend. - Gelecek hafta sonu büyükanne ve büyükbabamı ziyaret edeceğim.)
- Present Continuous (Geniş Zamanın Şimdiki Hali): Kesinleşmiş, ayarlanmış ve yakın gelecekte gerçekleşecek düzenlemeleri ifade etmek için kullanılır. Genellikle bir zaman ifadesi (tomorrow, next week, tonight) ile birlikte kullanılır.
- Yapısı: özne + am/is/are + fiil + -ing (Örn: We are meeting at 7 PM tonight. - Bu akşam saat 7'de buluşuyoruz.)
💡 İpucu: "Going to" kişisel planlar için, "Present Continuous" ise genellikle bir başkasıyla yapılmış, takvime işlenmiş düzenlemeler için kullanılır.
📌 Tavsiye ve Zorunluluk: Should, Must, Have To
Bu modal fiiller, tavsiye vermek, zorunluluk belirtmek veya bir şeyin yapılması gerektiğini söylemek için kullanılır.
- Should (Tavsiye): Bir şeyi yapmanın iyi bir fikir olduğunu veya yapılması gerektiğini düşündüğümüzde kullanılır. Daha çok bir öneri niteliğindedir.
- Yapısı: özne + should + fiilin yalın hali (Örn: You should study for your exam. - Sınavına çalışmalısın.)
- Olumsuzu: shouldn't (Örn: You shouldn't eat so much fast food. - Bu kadar çok abur cubur yememelisin.)
- Must (Zorunluluk - İçsel): Bir şeyi yapmanın çok önemli veya gerekli olduğunu, genellikle kişisel bir his veya kuraldan kaynaklandığını belirtir.
- Yapısı: özne + must + fiilin yalın hali (Örn: I must finish my homework before I go out. - Dışarı çıkmadan önce ödevimi bitirmeliyim.)
- Olumsuzu: mustn't (Yasaklama anlamına gelir. Örn: You mustn't smoke here. - Burada sigara içmemelisin.)
- Have To (Zorunluluk - Dışsal): Bir kural, yasa veya dışsal bir durum nedeniyle bir şeyi yapmak zorunda olduğumuzu belirtir.
- Yapısı: özne + have to/has to + fiilin yalın hali (Örn: Students have to wear uniforms at school. - Öğrenciler okulda üniforma giymek zorundadır.)
- Olumsuzu: don't have to/doesn't have to (Zorunlu olmadığını, gerek olmadığını belirtir. Örn: You don't have to come if you don't want to. - İstemiyorsan gelmek zorunda değilsin.)
⚠️ Dikkat: "Mustn't" yasaklama iken, "don't have to" zorunluluk olmaması anlamına gelir. Bu fark önemlidir.
📌 Bağlaçlar: And, But, So, Because
Bağlaçlar, cümleleri veya cümle parçalarını birbirine bağlayarak daha karmaşık ve anlamlı ifadeler oluşturmamızı sağlar.
- And (Ve): İki benzer fikri, bilgiyi veya eylemi birbirine eklemek için kullanılır. (Örn: I like pizza and pasta. - Pizza ve makarnayı severim.)
- But (Ama/Fakat): İki zıt fikri veya bilgiyi birleştirmek için kullanılır. (Örn: I want to go out, but I have to study. - Dışarı çıkmak istiyorum ama ders çalışmam gerekiyor.)
- So (Bu yüzden/Dolayısıyla): Bir nedenin sonucunu belirtmek için kullanılır. (Örn: It was raining, so I took an umbrella. - Yağmur yağıyordu, bu yüzden şemsiye aldım.)
- Because (Çünkü): Bir eylemin veya durumun nedenini açıklamak için kullanılır. (Örn: I stayed home because I was sick. - Evde kaldım çünkü hastaydım.)
📌 Soru Kelimeleri (Wh- Questions)
Bilgi almak için kullandığımız soru kelimeleridir. Her biri farklı bir tür bilgiyi sorgular.
- Who: Kişi sormak için (Kim?). (Örn: Who is your best friend? - En iyi arkadaşın kim?)
- What: Nesne, fikir, eylem sormak için (Ne?). (Örn: What is your favorite hobby? - En sevdiğin hobi ne?)
- Where: Yer sormak için (Nerede/Nereye?). (Örn: Where do you live? - Nerede yaşıyorsun?)
- When: Zaman sormak için (Ne zaman?). (Örn: When is your birthday? - Doğum günün ne zaman?)
- Why: Neden sormak için (Neden?). (Örn: Why are you happy? - Neden mutlusun?)
- How: Yöntem, durum sormak için (Nasıl?). (Örn: How do you go to school? - Okula nasıl gidiyorsun?)
- How often: Sıklık sormak için (Ne sıklıkla?). (Örn: How often do you play sports? - Ne sıklıkla spor yaparsın?)
- How much/many: Miktar sormak için. How much sayılamayanlar için, How many sayılabilenler için (Ne kadar/Kaç tane?). (Örn: How much sugar? / How many books?)
📝 Kelime Bilgisi (Vocabulary)
Sınavda karşılaşabileceğiniz kelimeler genellikle işlenen ünitelerle ilgili olacaktır. Bu dönemde genellikle aşağıdaki temalara odaklanılır:
- Sporlar ve Aktiviteler: Futbol, basketbol, yüzme, koşu, bisiklete binme, antrenman yapmak, takım, oyuncu vb.
- Hobiler ve Boş Zaman Aktiviteleri: Kitap okumak, müzik dinlemek, film izlemek, bilgisayar oyunları oynamak, resim yapmak, fotoğraf çekmek vb.
- Şehir Hayatı ve Yerler: Park, müze, kütüphane, alışveriş merkezi, kafe, restoran, otobüs durağı, hastane, okul, belediye binası, ulaşım araçları (bus, train, metro) vb.
- Sağlık ve Hastalıklar: Soğuk algınlığı, grip, baş ağrısı, öksürük, ateş, sağlıklı beslenme, spor yapmak, dinlenmek, doktora gitmek vb.
- Günlük Rutinler ve Aile Hayatı: Uyanmak, kahvaltı yapmak, okula gitmek, ders çalışmak, akşam yemeği yemek, uyumak, ebeveynler, kardeşler vb.
💡 İpucu: Kitabınızdaki ünite sonu kelime listelerini tekrar edin ve okuma parçalarındaki yeni kelimelerin anlamlarını öğrenmeye çalışın. Kelimeleri cümle içinde kullanarak öğrenmek daha kalıcıdır.
