🎓 10. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 4. senaryo Test 1 - Ders Notu
Sevgili öğrenciler, bu ders notu 10. sınıf İngilizce 1. dönem 2. yazılı sınavınızda karşılaşabileceğiniz temel dilbilgisi konularını ve genel becerileri sade bir dille özetlemektedir. Sınavda başarılı olmak için bu konulara dikkatlice çalışın ve bol bol pratik yapın!
📌 Modals (Yardımcı Fiiller): Zorunluluk, Tavsiye, İzin ve Yetenek
Modals, fiillerin önüne gelerek onlara zorunluluk, tavsiye, yetenek, ihtimal gibi farklı anlamlar katan yardımcı fiillerdir. Cümleye anlam katarlar ve genellikle ana fiilin yalın haliyle kullanılırlar.
- Must / Mustn't: Zorunluluk ve yasaklama bildirir. "Yapmalısın / Yapmamalısın."
- Örnek: You must study for the exam. (Sınava çalışmalısın.)
- Örnek: You mustn't cheat. (Kopya çekmemelisin.)
- Have to / Don't have to: Dışarıdan gelen zorunlulukları veya zorunluluğun olmamasını ifade eder. "Yapmak zorundasın / Yapmak zorunda değilsin."
- Örnek: I have to wake up early tomorrow. (Yarın erken kalkmak zorundayım.)
- Örnek: You don't have to wear a uniform. (Üniforma giymek zorunda değilsin.)
- Should / Shouldn't: Tavsiye veya öğüt vermek için kullanılır. "Yapmalısın / Yapmamalısın (iyi olurdu)."
- Örnek: You should eat more vegetables. (Daha fazla sebze yemelisin.)
- Örnek: You shouldn't waste your time. (Zamanını boşa harcamamalısın.)
⚠️ Dikkat: "Must" kişisel ve güçlü bir zorunlulukken, "have to" daha çok kurallardan veya dış koşullardan kaynaklanan bir zorunluluktur.
📌 Simple Past Tense (Geçmiş Zaman)
Geçmişte belirli bir zamanda başlayıp bitmiş, tamamlanmış eylemleri anlatmak için kullanılırız. Düzenli fiillerin sonuna "-ed" eklenirken, düzensiz fiillerin ikinci halleri kullanılır.
- Kullanım Alanları: Geçmişteki tamamlanmış tek seferlik olaylar veya alışkanlıklar.
- Olumlu Cümle: Subject + V2 (fiilin ikinci hali) + Object.
- Örnek: She visited her grandparents yesterday. (Dün büyükannesini ziyaret etti.)
- Örnek: I went to the cinema last week. (Geçen hafta sinemaya gittim.)
- Olumsuz Cümle: Subject + didn't + V1 (fiilin yalın hali) + Object.
- Örnek: They didn't finish their homework. (Ödevlerini bitirmediler.)
- Soru Cümlesi: Did + Subject + V1 + Object?
- Örnek: Did you see him? (Onu gördün mü?)
📌 Past Continuous Tense (Sürekli Geçmiş Zaman)
Geçmişte belirli bir anda devam etmekte olan, kesintiye uğramış veya paralel ilerleyen eylemleri anlatmak için kullanılır. Genellikle "while" (iken) ve "when" (dığında) bağlaçlarıyla Simple Past Tense ile birlikte kullanılır.
- Kullanım Alanları: Geçmişte belli bir süre devam eden olaylar. Genellikle başka bir kısa olay tarafından kesilen eylemler.
- Olumlu Cümle: Subject + was/were + Ving (fiilin -ing almış hali) + Object.
- Örnek: I was reading a book when you called. (Sen aradığında kitap okuyordum.)
- Örnek: They were playing football all afternoon. (Tüm öğleden sonra futbol oynuyorlardı.)
- Olumsuz Cümle: Subject + wasn't/weren't + Ving + Object.
- Örnek: She wasn't sleeping when I arrived. (Ben vardığımda uyumuyordu.)
- Soru Cümlesi: Was/Were + Subject + Ving + Object?
- Örnek: Were you listening to music? (Müzik mi dinliyordun?)
💡 İpucu: Genellikle "when" ile kesen eylem (Simple Past) ve "while" ile devam eden eylem (Past Continuous) kullanılır.
Örnek: While I was studying, my phone rang. (Ben ders çalışırken telefonum çaldı.)
📌 Used to (Eskiden Yapılırdı)
Geçmişte düzenli olarak yapılan ama şimdi yapılmayan alışkanlıkları veya geçmişteki durumları anlatmak için kullanılır. Sadece geçmiş zaman için geçerlidir.
- Kullanım Alanları: Geçmişteki alışkanlıklar ve durumlar.
- Olumlu Cümle: Subject + used to + V1 (fiilin yalın hali) + Object.
- Örnek: I used to play basketball when I was younger. (Gençken basketbol oynardım.)
- Örnek: There used to be a cinema here. (Burada eskiden bir sinema vardı.)
- Olumsuz Cümle: Subject + didn't use to + V1 + Object.
- Örnek: She didn't use to like coffee. (Eskiden kahve sevmezdi.)
- Soru Cümlesi: Did + Subject + use to + V1 + Object?
- Örnek: Did you use to live in İzmir? (İzmir'de mi yaşardın eskiden?)
⚠️ Dikkat: "Used to" ifadesinden sonra fiilin daima yalın hali (V1) gelir.
📌 Comparatives (Karşılaştırma)
İki şeyi birbiriyle karşılaştırmak için kullanılırız. "-er" eki veya "more" kelimesi ile oluşturulur.
- Tek heceli sıfatlar: Sıfat + -er + than.
- Örnek: Tall -> Taller than (daha uzun)
- Örnek: My brother is taller than me. (Abim benden daha uzun.)
- İki veya daha fazla heceli sıfatlar: More + Sıfat + than.
- Örnek: Beautiful -> More beautiful than (daha güzel)
- Örnek: This book is more interesting than that one. (Bu kitap ondan daha ilginç.)
- Düzensiz sıfatlar: Good -> Better than, Bad -> Worse than, Far -> Farther/Further than.
- Örnek: Your English is better than mine. (Senin İngilizcen benimkinden daha iyi.)
📌 Superlatives (Üstünlük)
Bir şeyi grubundaki diğer tüm şeylerden üstün veya en iyi/kötü olarak belirtmek için kullanılırız. "the -est" eki veya "the most" kelimesi ile oluşturulur.
- Tek heceli sıfatlar: The + Sıfat + -est.
- Örnek: Tall -> the tallest (en uzun)
- Örnek: Mount Everest is the highest mountain in the world. (Everest Dağı dünyadaki en yüksek dağdır.)
- İki veya daha fazla heceli sıfatlar: The most + Sıfat.
- Örnek: Beautiful -> the most beautiful (en güzel)
- Örnek: She is the most intelligent student in the class. (O, sınıftaki en zeki öğrencidir.)
- Düzensiz sıfatlar: Good -> The best, Bad -> The worst, Far -> The farthest/furthest.
- Örnek: This is the best pizza I've ever eaten. (Bu, şimdiye kadar yediğim en iyi pizza.)
💡 İpucu: Karşılaştırma yaparken "than" (daha ... -den), üstünlük belirtirken "the" (en ...) kelimelerini unutmayın.
📌 Connectors (Bağlaçlar / Geçiş Kelimeleri)
Cümleleri veya fikirleri birbirine bağlayarak metinlerin daha akıcı ve anlaşılır olmasını sağlayan kelimelerdir. Sebep-sonuç, zıtlık, ek bilgi gibi farklı ilişkileri ifade ederler.
- Ek bilgi vermek için: And (ve), Also (ayrıca), In addition (ek olarak), Furthermore (dahası).
- Örnek: He likes football and basketball.
- Zıtlık belirtmek için: But (ama), However (ancak, yine de), Although / Though (rağmen), On the other hand (öte yandan).
- Örnek: It was raining, but we went out.
- Sebep belirtmek için: Because (çünkü), Since (mademki, -dığı için), As (için).
- Örnek: I stayed at home because I was sick.
- Sonuç belirtmek için: So (bu yüzden), Therefore (bu nedenle), As a result (sonuç olarak).
- Örnek: He studied hard, so he passed the exam.
- Sıralama yapmak için: First (ilk olarak), Then (sonra), Next (bir sonraki), After that (ondan sonra), Finally (son olarak).
- Örnek: First, boil the water. Then, add the pasta.
⚠️ Dikkat: Her bağlacın cümlede farklı bir konumu ve noktalama işareti kullanımı olabilir (örneğin "However" genellikle virgülden sonra gelir).
📝 Kelime Bilgisi (Vocabulary)
İngilizce sınavlarının en temel ve vazgeçilmez parçası kelime bilgisidir. Okuduğunuz metinleri anlamak, soruları doğru cevaplamak ve kendinizi ifade etmek için kelime dağarcığınızın güçlü olması gerekir.
- Ders Kitabınızdaki Üniteler: Sınavda çıkan kelimeler genellikle ders kitabınızdaki ünitelerden gelir. Ünite sonlarındaki kelime listelerine ve metinlerde geçen yeni kelimelere özellikle odaklanın.
- Konu Bazlı Kelimeler: Sınavda çıkabilecek "School Life", "Hobbies", "Food and Festivals", "Travel" gibi ünite başlıklarına ait anahtar kelimeleri öğrenin.
- Eş Anlamlı/Zıt Anlamlı Kelimeler: Bazen sorular kelimelerin eş veya zıt anlamlılarını bilmenizi isteyebilir.
💡 İpucu: Kelimeleri sadece ezberlemek yerine, onları cümle içinde kullanarak veya kendi hayatınızdan örneklerle ilişkilendirerek öğrenmeye çalışın. Kelime kartları veya mobil uygulamalar kullanabilirsiniz.
📖 Okuma Anlama (Reading Comprehension)
Okuma anlama soruları, verilen bir metni ne kadar iyi anladığınızı ölçer. Bu bölümde başarılı olmak için dikkatli okuma ve ana fikri yakalama becerileri önemlidir.
- Metni Hızlıca Tara (Skimming): Metnin genel fikrini, konusunu anlamak için başlığına, ilk ve son cümlelerine hızlıca göz atın.
- Detaylı Oku (Scanning): Sorularda istenen belirli bilgileri (tarih, isim, yer vb.) bulmak için metni tarayın. Tüm metni kelime kelime okumak yerine anahtar kelimelere odaklanın.
- Ana Fikri Belirle: Metin ne hakkında? Yazarın temel mesajı ne? Bu soruların cevabını bulmaya çalışın.
- Çıkarım Yapma: Bazen sorular doğrudan metinde yazmayan ama metinden çıkarılabilecek anlamları sorabilir.
- Bilmediğiniz Kelimeler: Her kelimeyi bilmek zorunda değilsiniz. Bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını cümlenin veya paragrafın genel bağlamından çıkarmaya çalışın.
⚠️ Dikkat: Kendi yorumlarınızı veya metin dışındaki bilgilerinizi kullanmayın. Cevaplar her zaman metinde gizlidir.
