Bir öğrenci, demir tozları, talaş ve tuzdan oluşan bir karışımı ayırmak istemektedir. Öğrencinin bu karışımı ayırmak için sırasıyla hangi yöntemleri kullanması en uygun olur?
A) Mıknatısla ayırma, su ekleme ve süzme, buharlaştırma
B) Süzme, mıknatısla ayırma, buharlaştırma
C) Buharlaştırma, mıknatısla ayırma, süzme
D) Su ekleme, buharlaştırma, süzme
