Bir öğrenci, yazdığı kompozisyonun ana fikrinin net olmadığını fark eder. Bu durumda, yazma stratejilerinden hangisini uygulaması en uygun olur?
A) Yazısını baştan sona tekrar okumak.
B) Metne yeni paragraflar eklemek.
C) Ana fikri destekleyen cümleleri belirleyip, gereksizleri çıkarmak.
D) Yazısını bir kenara bırakıp yeni bir konuya başlamak.
