🎓 12. sınıf ingilizce 2. dönem 1. yazılı 2. senaryo meb Test 1 - Ders Notu
Bu ders notu, 12. sınıf İngilizce 2. dönem 1. yazılı sınavının 2. senaryosu kapsamında karşılaşabileceğin temel dilbilgisi konularını ve kelime bilgisini sade bir dille özetler. Sınavda başarılı olman için bilmen gereken önemli noktaları içerir.
📌 Çıkarım ve Tahmin Modalları (Geçmiş ve Şimdiki Zaman)
Bu modallar, bir durum hakkında ne kadar emin olduğumuzu veya bir olayın geçmişte nasıl gerçekleşmiş olabileceğini ifade etmek için kullanılır. Kesinlik, olasılık veya imkansızlık belirtirler.
- Must (be/have been): Bir şeyin doğru olduğuna veya geçmişte öyle olduğuna dair güçlü bir çıkarım (neredeyse kesinlik) belirtir.
- Örnek (Şimdiki): He must be tired after working all day. (Bütün gün çalıştıktan sonra yorgun olmalı.)
- Örnek (Geçmiş): She didn't answer her phone. She must have been asleep. (Telefonuna cevap vermedi. Uyumuş olmalı.)
- Can't (be/have been): Bir şeyin doğru olmasının veya geçmişte öyle olmasının imkansız olduğunu belirtir.
- Örnek (Şimdiki): That can't be John. He's on holiday. (O John olamaz. Tatilde.)
- Örnek (Geçmiş): They can't have seen us, because they didn't wave. (Bizi görmüş olamazlar, çünkü el sallamadılar.)
- Might/May/Could (be/have been): Bir şeyin doğru olabileceğine veya geçmişte öyle olmuş olabileceğine dair bir olasılık (kesinlik yok) belirtir.
- Örnek (Şimdiki): It might be raining later. (Sonra yağmur yağabilir.)
- Örnek (Geçmiş): I don't know why she left early. She may have had an appointment. (Neden erken ayrıldığını bilmiyorum. Bir randevusu olmuş olabilir.)
💡 İpucu: Bu modalları kullanırken cümlenin bağlamına dikkat etmelisin. Bir eylem veya durum hakkında elindeki kanıtlar ne kadar güçlüyse, o kadar kesinlik belirten modal kullanmalısın.
📌 Aktarılan Konuşma (Reported Speech)
Aktarılan konuşma, birinin söylediklerini kendi sözcüklerimizle veya doğrudan alıntı yapmadan aktarmaktır. Doğrudan konuşmadaki zamanlar, zamirler ve yer/zaman ifadeleri genellikle değişir.
- Zaman Değişiklikleri: Genellikle bir zaman geriye kaydırılır (Present Simple -> Past Simple, Present Perfect -> Past Perfect vb.).
- Doğrudan: "I am hungry." -> Aktarılan: He said he was hungry.
- Doğrudan: "I have finished." -> Aktarılan: She said she had finished.
- Zamir ve İyelik Sıfatı Değişiklikleri: Konuşmayı aktaran kişiye göre değişir.
- Doğrudan: "I like my job." -> Aktarılan: He said he liked his job.
- Yer ve Zaman İfadesi Değişiklikleri:
- now -> then
- today -> that day
- tomorrow -> the next day / the following day
- yesterday -> the day before / the previous day
- here -> there
- Soru Aktarımı: Soru kelimesi (what, where, why) korunur veya "if/whether" kullanılır ve cümle yapısı düz cümle haline gelir (özne + fiil).
- Doğrudan: "Where do you live?" -> Aktarılan: He asked me where I lived.
- Doğrudan: "Are you coming?" -> Aktarılan: She asked if I was coming.
- Emir ve Rica Aktarımı: "Tell/Ask + kişi + to + fiil" yapısı kullanılır.
- Doğrudan: "Close the door!" -> Aktarılan: He told me to close the door.
💡 İpucu: "Say" ve "Tell" arasındaki farka dikkat et. "Say" bir nesne almazken, "Tell" genellikle bir nesne (kime söylendiği) alır. (He said that... / He told me that...)
📌 Gerunds ve Infinitives (Fiilimsiler)
İngilizcede bazı fiillerden sonra gelen ikinci fiil ya "-ing" (gerund) eki alır ya da "to" ile mastar (infinitive) halinde kullanılır. Bu durum, ilk fiile veya cümlenin yapısına bağlıdır.
- Gerund (Fiil + -ing) Kullanımı:
- Birçok fiilden sonra (enjoy, finish, avoid, mind, suggest, admit, deny, consider, practice gibi).
- Örnek: I enjoy reading books. (Kitap okumayı severim.)
- Edatlardan (prepositions) sonra.
- Örnek: He is good at speaking English. (İngilizce konuşmada iyidir.)
- Cümlenin öznesi olarak.
- Örnek: Swimming is my favorite sport. (Yüzmek en sevdiğim spordur.)
- Infinitive (To + Fiil) Kullanımı:
- Birçok fiilden sonra (want, decide, promise, agree, refuse, hope, learn, manage gibi).
- Örnek: She decided to study abroad. (Yurt dışında okumaya karar verdi.)
- Sıfatlardan sonra.
- Örnek: It's easy to understand. (Anlaması kolay.)
- Bir amacı belirtmek için.
- Örnek: I went to the shop to buy some milk. (Biraz süt almak için dükkana gittim.)
- Hem Gerund Hem Infinitive Alan Fiiller (Anlam Değişikliği Olabilir):
- Stop:
- Stop + -ing: Bir eylemi tamamen bırakmak. (He stopped smoking. - Sigarayı bıraktı.)
- Stop + to + fiil: Başka bir eylem yapmak için durmak. (He stopped to smoke. - Sigara içmek için durdu.)
- Remember:
- Remember + -ing: Geçmişte yapılan bir şeyi hatırlamak. (I remember meeting him before. - Onunla daha önce tanıştığımı hatırlıyorum.)
- Remember + to + fiil: Bir şeyi yapmayı hatırlamak (geleceğe yönelik). (Remember to lock the door. - Kapıyı kilitlemeyi unutma.)
⚠️ Dikkat: Hangi fiilin hangi yapıyı aldığını öğrenmek için pratik yapmak ve örnekleri incelemek çok önemlidir. Bazı fiiller sadece birini, bazıları ikisini de alabilir.
📝 Genel İpuçları ve Kelime Bilgisi
Sınavda sadece dilbilgisi değil, kelime bilgin de önemli bir rol oynar. Metinleri anlama ve doğru cevapları seçme becerini geliştirmek için şunlara dikkat etmelisin:
- Bağlamdan Anlam Çıkarma: Bilmediğin kelimelerle karşılaştığında, cümlenin veya paragrafın genel anlamına odaklanarak kelimenin tahmini anlamını bulmaya çalış.
- Phrasal Verbs (Deyimsel Fiiller): İngilizcede çok yaygındırlar ve fiilin yanına gelen edatla anlamı tamamen değişebilir (örneğin, "look up", "put off", "take off"). Bunları bir bütün olarak öğrenmeye çalış.
- Eş Anlamlı ve Zıt Anlamlı Kelimeler: Kelime dağarcığını zenginleştirmek için bu tür kelimeleri öğrenmek, hem okuduğunu anlama hem de boşluk doldurma sorularında sana yardımcı olur.
- Okuma Pratiği: Farklı konularda (çevre, teknoloji, sosyal sorunlar vb.) İngilizce makaleler, haberler veya kısa hikayeler okumak, kelime dağarcığını doğal yolla geliştirmene ve okuma hızını artırmana yardımcı olur.
💡 İpucu: Sınavda zaman yönetimi önemlidir. Bilmediğin bir soruya takılıp kalma, diğer sorulara geç ve daha sonra geri dön. Cevaplarından emin olmasan bile, eleme yöntemini kullanarak şansını artırabilirsin.
