Bir öğrenci, yazdığı fablı kontrol ederken aşağıdaki maddeleri gözden geçirmektedir:
- I. Hayvan karakterler insan gibi konuşuyor ve düşünüyor mu?
- II. Hikayenin sonunda açıkça belirtilmiş bir ahlaki ders var mı?
- III. Yazım ve noktalama kurallarına uyulmuş mu?
- IV. Hikaye olağanüstü olaylarla dolu mu?
Bu öğrenci, fabl türünün özelliklerine uygun olarak oluşturduğu metinde kural uygulayabilme becerisini geliştirmek için hangi maddeyi
yanlış değerlendirmiştir?
