Bir öğretmen, ders anlatırken önemli formülleri ve tanımları vurgulamak istemektedir. Öğrencilerin bu kritik bilgileri not alabilmeleri ve zihinlerinde kalıcı hale getirebilmeleri için konuşma hızında nasıl bir değişiklik yapması en uygun olur?
A) Tüm ders boyunca yavaş ve aynı hızda konuşmalı