Bir tarih öğrencisi, Malazgirt Savaşı'nın Türk tarihindeki önemini araştırırken döneme ait Bizans ve Selçuklu kaynaklarını karşılaştırarak incelemektedir. Bu öğrenci aşağıdaki tarih becerilerinden hangisini kullanmaktadır?
A) Kronoloji oluşturma
B) Kanıt kullanma
C) Tarihî empati kurma
D) Değişim ve sürekliliği algılama
