Etkili dinleme nedir

Coğrafya dersinde "Türkiye'deki iklim tipleri ve bitki örtüsü" konusu işlenirken öğretmen şu bilgileri veriyor: "Karadeniz İklimi'nde yıllık yağış miktarı 1000 mm'nin üzerindedir ve yağışlar her mevsime dağılmıştır. Bu durum, gür ormanların oluşmasını sağlamıştır."

Bu bilgiyi etkili bir şekilde dinleyen bir öğrenci, aşağıdaki sorulardan hangisini sorması beklenir?

• A) Karadeniz'de en çok hangi mevsimde yağış görülür?
• B) Karadeniz İklimi'nin bitki örtüsü neden bozkır değildir?
• C) Türkiye'deki orman varlığı ne kadardır?
• D) Akdeniz İklimi'nde yazlar neden kuraktır?

💡 Etkili dinleme, sadece duymak değil, anlamak, ilişki kurmak ve eleştirel düşünmektir. Öğrenci, verilen bilgideki neden-sonuç ilişkisini yakalamalıdır.

• ➡️ Anahtar Kelimeleri Belirle: Öğretmenin cümlesindeki anahtar kavramlar "yüksek ve düzenli yağış" ile "gür ormanlar"dır. Aralarında bir neden-sonuç ilişkisi kurulmuştur.
• ➡️ İlişkiyi Anla ve Soruya Dönüştür: Etkili bir dinleyici, "Yüksek yağış ormana neden oluyorsa, yağışın az olduğu yerlerde neden olmaz?" sorusunu zihninde canlandırır. Bu, doğrudan verilen bilginin mantığıyla ilgilidir.

✅ Seçenekler incelendiğinde, "Karadeniz İklimi'nin bitki örtüsü neden bozkır değildir?" sorusu (B şıkkı), dinlenen bilgideki neden-sonuç ilişkisini sorgulayan ve konuyu pekiştiren en etkili sorudur.