Soru:
Bir matematik öğretmeni, Pisagor teoremini (\(a^2 + b^2 = c^2\)) öğrencilerine anlatırken, önce tahtaya formülü yazmış, ardından bunun bir dik üçgende geçerli olduğunu söyleyip birkaç farklı sayısal örnek çözmüştür. Öğrenciler de defterlerine bu kuralları ve çözümleri not almıştır. Bu öğretmenin kullandığı temel öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm:
💡 Bu soruyu çözmek için öğrenme yollarını ve senaryoda verilen ipuçlarını adım adım inceleyelim.
- ➡️ Adım 1: Senaryoyu Anlama - Öğretmen, bir kuralı (Pisagor teoremi) ve bu kuralın uygulandığı örnekleri doğrudan anlatmış, öğrenciler de bu bilgiyi olduğu gibi kaydetmiştir. Burada bir deneyim, keşif veya model alma süreci yoktur.
- ➡️ Adım 2: Öğrenme Yollarını Gözden Geçirme - Koşullanma yoluyla öğrenme (klasik/edimsel) bir uyaran-tepki bağı kurar. Bilişsel öğrenme zihinsel süreçleri vurgular. Model alarak (gözlemleyerek) öğrenme başkasının davranışını taklit etmektir. Deneyerek öğrenme ise kişinin kendi eylemlerinin sonuçlarını görerek öğrenmesidir. Bu senaryo bunlardan farklıdır.
- ➡️ Adım 3: Doğru Türü Belirleme - Öğretmen, bilgiyi sistematik ve doğrudan aktarmış, öğrenciler de bu soyut kavram ve kuralları zihinlerine kaydetmiştir. Bu durum, sözel (anlatım) yoluyla öğrenme veya daha genel bir ifadeyle bilişsel öğrenme kapsamında değerlendirilebilir. Ancak en belirgin özellik, hazır bilginin aktarılmasıdır.
✅ Sonuç olarak, burada kullanılan temel öğrenme yolu, “Anlatım Yoluyla Öğrenme” veya “Bilişsel Öğrenme”dir. Öğrenciler bilgiyi pasif bir şekilde değil, zihinsel olarak işleyerek öğrenmişlerdir.
