Soru:
Bir rehber öğretmen, "AYT çalışmalarına başlama zamanı öğrenciden öğrenciye değişir." demiştir. Aşağıdaki öğrenci profillerinden hangisi için AYT çalışmalarına diğerlerine göre daha geç bir tarihte başlamak daha uygun bir strateji olabilir? Nedenini açıklayınız.
- 🅰️ Profil 1: 11. sınıf sonunda TYT denemelerinde sürekli 90+ net yapan bir öğrenci.
- 🅱️ Profil 2: 12. sınıfın başında TYT denemelerinde ortalama 50 net yapan ve 11. sınıf konularında ciddi eksikleri bulunan bir öğrenci.
- 🅲️ Profil 3: 11. sınıfı fulleyerek geçmiş ve yaz tatilinde TYT tekrarını bitirmiş bir öğrenci.
Çözüm:
💡 AYT'ye ne zaman başlanacağını belirleyen en önemli faktörlerden biri, öğrencinin TYT alt yapısı ve mevcut bilgi birikimidir. TYT'de hedeflenen netlere ulaşamamış bir öğrenci için AYT'ye erken başlamak verimli olmayabilir.
- ➡️ Profil 1: Bu öğrenci TYT'de çok güçlü bir performans sergilemektedir. TYT temeli sağlam olduğu için yaz tatilinden itibaren AYT çalışmalarına rahatlıkla ve erken başlayabilir.
- ➡️ Profil 2: Bu öğrenci için durum kritiktir. Hem TYT netleri düşük hem de 11. sınıf eksikleri var. Önceliği, TYT netlerini hızla yükseltmek ve 11. sınıf eksiklerini kapatmak olmalıdır. Bu nedenle AYT çalışmalarına, TYT'de en az 70-75 net seviyesine ulaşana kadar daha geç başlamak (örneğin Kasım-Aralık ayından sonra) en uygun stratejidir.
- ➡️ Profil 3: Bu öğrenci hem okul derslerinde başarılı hem de TYT'yi halletmiştir. AYT çalışmalarına en erken başlayabilecek grupta yer alır.
✅ Sonuç: Profil 2 için AYT çalışmalarına diğerlerine göre daha geç başlamak daha uygundur. Çünkü sınırlı zaman ve enerji, acil ihtiyaç duyulan alanlara (TYT ve temel eksikler) kanalize edilmelidir.
