Bilişsel-Davranışçı kuramlar

Bir öğretmen, öğrencilerine "Dünya'nın şekli" konusunu öğretirken, önce onların bu konu hakkındaki ön bilgilerini (şemalarını) sorguluyor. Ardından, öğrencilerin "Dünya düzdür" şeklindeki yanlış şemalarını yıkmak için çeşitli kanıtlar (fotoğraflar, deneyler) sunuyor ve yeni, doğru bir şema ("Dünya yuvarlaktır") oluşturmalarına rehberlik ediyor.

Bu öğretmenin uyguladığı yöntem, aşağıdaki bilişsel-davranışçı kuramcılardan hangisinin dengeleme (özümleme-uyumsama-dengeleme) sürecine en uygun örnektir?

• A) Albert Bandura
• B) Jean Piaget
• C) David Ausubel
• D) Jerome Bruner

💡 Soruda, öğrencilerin mevcut zihinsel yapılarının (şemalarının) değiştirilmesi ve yeni, doğru bir yapıyla denge kurulması süreci vurgulanmaktadır.

• ➡️ Albert Bandura daha çok gözlem yoluyla öğrenme (sosyal öğrenme) üzerine odaklanır. Temel vurgusu dengeleme değildir.
• ➡️ Jean Piaget'nin bilişsel kuramının temelinde, bireyin çevresiyle etkileşimi sonucu şemalarını değiştirdiği dengeleme süreci (özümleme, uyumsama, dengeleme) yatar. Öğrencinin yanlış şemasını (Dünya düzdür) düzeltip yeni bir şema (Dünya yuvarlaktır) oluşturması bu sürecin tipik bir örneğidir.
• ➡️ David Ausubel anlamlı öğrenme ve ön organize ediciler üzerinde durur. Jerome Bruner ise buluş yoluyla öğrenmeyi savunur. İkisinin de temel kavramı dengeleme değildir.

✅ Sonuç olarak, öğretmenin uyguladığı yöntem, Jean Piaget'nin bilişsel kuramındaki dengeleme sürecine en uygun örnektir. Doğru cevap B seçeneğidir.