Çözümlü Örnek 3
Soru:
Bir tarih öğretmeni, Kurtuluş Savaşı dönemini işlerken öğrencilerinden Lozan Antlaşması'nın müzakerelerini, farklı ülke temsilcilerinin rollerine girerek canlandırmalarını ister. Öğrenciler haftalarca araştırma yapar, kostüm ve dekor hazırlar, diyaloglar yazar ve bir sahneleme yaparlar. Bu etkinlikte ağırlıklı olarak kullanılan teknik aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Rol Oynama
- B) Drama
- C) Soru-Cevap
- D) Gösterip Yaptırma
- E) Eğitsel Oyun
Çözüm:
💡 Bu soruda etkinliğin detayları çok önemli. Sürece ve hazırlık aşamalarına dikkat etmeliyiz.
- ➡️ Etkinlik, "Lozan Antlaşması müzakereleri" gibi belirli bir tarihsel olayı konu alıyor. Bu, bir içerik ve olay örgüsü olduğunu gösterir.
- ➡️ Öğrenciler "haftalarca araştırma yapıyor, kostüm ve dekor hazırlıyor, diyaloglar yazıyor ve sahneleme yapıyor". Bu aşamaların hepsi, etkinliğin planlı, yapılandırılmış ve uzun soluklu olduğunu gösterir.
- ➡️ Drama tekniği, tam olarak bu özelliklere sahiptir: Bir konuyu/olayı, önceden hazırlanmış bir senaryo, dekor, kostüm ve diyaloglarla sahneleme.
- ➡️ Rol oynama ise bu kadar kapsamlı bir hazırlık gerektirmez; daha doğaçlama ve kısa sürelidir. Örneğin sadece "Sen Türk temsilcisisin, ne söylersin?" gibi spontane bir canlandırma rol oynama olurdu.
✅ Tüm bu hazırlık ve sahneleme süreci düşünüldüğünde, doğru cevap B) Drama'dır.
