Soru: Bir fen dersinde 'bitkilerin büyümesi' konusu işlenirken, geleneksel ve yapılandırmacı eğitim yaklaşımları nasıl farklılık gösterir? Her iki yaklaşım için tipik bir ders akışını karşılaştırınız.
Çözüm: Geleneksel yaklaşımda ders şu şekilde ilerler:
- Öğretmen tahtaya bitki büyümesinin aşamalarını yazar ve anlatır.
- Öğrenciler not alır ve ezberler.
- Sonunda test veya yazılı sınav yapılır.
Yapılandırmacı yaklaşımda ise:
- Öğrenciler tohum ekip, gözlem yaparak bitki büyümesini deneyimler.
- Gruplar halinde tartışır, sorular sorar ve hipotezler oluşturur (örneğin, 'Işık bitki büyümesini etkiler mi?').
- Öğretmen süreci yönlendirir, kaynaklar sağlar ve öğrencilerin kendi sonuçlarını çıkarmasına yardım eder.
- Değerlendirme, proje sunumları veya portfolyolarla yapılır.
Bu örnekte, geleneksel yaklaşım bilgi aktarımına, yapılandırmacı yaklaşım ise keşfetmeye ve anlam oluşturmaya odaklanır.
