Soru: "Bir öğrenci, tarih dersinde öğrendiği insan hakları konusunu, güncel bir sosyal sorunla (örneğin, eşitsizlik) ilişkilendirerek bir proje hazırlıyor ve farklı değerleri (adalet, eşitlik) bir araya getiriyor." Bu süreç, duyuşsal alanın hangi basamağına karşılık gelir? Adım adım açıklayınız.
Çözüm: Bu süreç, Örgütleme basamağına karşılık gelir. Adımlar şöyledir:
- Alma ve Tepkide bulunma: Öğrenci insan hakları konusunu öğrenir ve ona ilgi duyar.
- Değer verme: İnsan hakları ve adalet gibi değerleri benimser.
- Örgütleme: Bu değerleri, güncel bir sorunla (eşitsizlik) ilişkilendirerek bir projede düzenler. Farklı değerleri (adalet ve eşitlik) bir sistem içinde bütünleştirir ve önceliklerini belirler. Bu, değerlerin organize edilip tutarlı bir yapıya kavuşturulduğu basamaktır.
Örgütleme, değer verme ile kişilik haline getirme arasında bir köprü görevi görür; bu örnekte öğrenci, değerlerini aktif olarak düzenleyerek bu basamağı gösterir.
