Soru:
"7. sınıf öğrencilerinin en sevdiği matematik konusu hangisidir?" sorusu bir araştırma sorusu olarak kabul edilebilir mi? Edilemezse, bu soruyu ölçülebilir ve net bir araştırma sorusuna dönüştürünüz ve veri toplama yönteminizi açıklayınız.
Çözüm:
💡 İlk soru çok genel ve ölçülebilir değil. "En sevdiği" ifadesi kişiden kişiye değişebilir ve net bir veri sunmaz.
- ➡️ 1. Adım: Mevcut Sorunun Eksiklerini Belirleme
"En sevdiği" ifadesi yerine, ölçülebilir bir kriter getirilmelidir. Ayrıca, öğrencilerin seçenekleri arasında hangi matematik konularının olduğu belirsizdir.
- ➡️ 2. Adım: Soruyu Yeniden Yazma
Daha iyi bir araştırma sorusu: "7. sınıf öğrencileri, aşağıdaki matematik konularından (Tam Sayılarla İşlemler, Rasyonel Sayılar, Cebir, Oran-Orantı) hangisini en çok sevmektedir?"
- ➡️ 3. Adım: Veri Toplama Yöntemini Belirleme
Bu tür bir tercih sorusu için en uygun yöntem ankettir. Ankette öğrencilere belirlenen 4 konu listelenir ve birini seçmeleri istenir.
- ➡️ 4. Adım: Verinin Sunuluşu
Toplanan veriler, her bir konunun kaç oy aldığını gösteren bir çetele veya sıklık tablosu ile özetlenebilir. Görselleştirme için sütun grafiği kullanılabilir.
✅ Sonuç: İlk soru ölçülebilir değildi. Dönüştürülmüş hali ve anket yöntemi ile geçerli bir araştırma sorusu elde edilmiştir.
