6. Sınıf Araştırma Sorusu Nasıl Oluşturulur ve Veri Toplama Yöntemleri

Örnek 11 / 12
Soru:

"Bu okuldaki öğrenciler kitap okumayı seviyor mu?" sorusunu ele alalım. Bu soruyu, nicel (kantitatif) veri toplamaya uygun hale getirerek yeniden yazınız. Ardından, bu nicel veriyi toplamak için kullanılabilecek iki farklı yöntemi listeleyiniz.

Çözüm:

💡 "Seviyor mu?" sorusu nitel (kalitatif) bir cevap verir (Evet/Hayır). Nicel bir veri, sayılarla ifade edilebilen veridir.

  • ➡️ 1. Adım: Soruyu Nicel Hale Getirme
    "Seviyor mu?" yerine, ölçülebilir bir eylem sormamız gerekir. Yeni soru: "Bu okuldaki öğrenciler haftada ortalama kaç saat kitap okurlar?" Bu soru, saat cinsinden sayısal bir veri (nicel-sürekli veri) elde etmemizi sağlar.
  • ➡️ 2. Adım: Veri Toplama Yöntemlerini Belirleme
    Bu nicel veriyi toplamak için iki farklı yöntem kullanılabilir:
    • Yöntem 1 - Anket: Tüm okula veya rastgele seçilmiş bir örneklem grubuna, "Haftalık kitap okuma saatiniz nedir?" sorusunu içeren bir anket dağıtılır.
    • Yöntem 2 - Gözlem: Belirli bir hafta boyunca, okul kütüphanesine giden öğrencilerin orada geçirdikleri süre kaydedilir. (Ancak bu yöntem, evde okunan kitapları kapsamadığı için eksik kalabilir.)

✅ Sonuç: Soru, nicel bir veri isteyecek şekilde "haftalık ortalama okuma saati"ne dönüştürülmüştür. Veri toplamak için anket ve gözlem yöntemleri kullanılabilir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12