Eğitim alanında gerçekleştirilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu (1924) ile ulaşılmak istenen temel hedef aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eğitimde birlik sağlamakSevgili öğrenciler, bu soruda Cumhuriyet döneminin önemli eğitim reformlarından biri olan Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun temel amacını anlamamız isteniyor. Hadi bu kanunun ne anlama geldiğini ve neden çıkarıldığını adım adım inceleyelim:
Tevhid-i Tedrisat Kanunu, 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen ve Türkiye Cumhuriyeti'nin eğitim sistemini kökten değiştiren bir yasadır. "Tevhid" kelimesi "birleştirme, bir araya getirme" anlamına gelirken, "Tedrisat" ise "eğitim, öğretim" demektir. Yani bu kanun, "Eğitimin Birleştirilmesi Kanunu" olarak çevrilebilir.
Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye'de çok farklı türde okullar bulunuyordu. Bir yanda geleneksel dini eğitim veren medreseler, diğer yanda modern eğitim veren okullar, azınlık okulları ve yabancı okullar vardı. Her okul kendi müfredatını uyguluyor, farklı değerler ve hedeflerle eğitim veriyordu. Bu durum, eğitimde bir bütünlük olmamasını, farklı dünya görüşlerine sahip nesillerin yetişmesini ve ulusal bir kimliğin oluşmasını zorlaştırıyordu.
İşte Tevhid-i Tedrisat Kanunu, bu dağınık ve çok başlı eğitim yapısına son vermek amacıyla çıkarılmıştır. Kanun ile tüm okullar (medreseler dahil) Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlanmış, eğitim laik ve ulusal bir yapıya kavuşturulmuştur. Bu sayede, ülkenin her yerinde aynı temel prensiplere dayalı, çağdaş ve bilimsel bir eğitim verilmesi hedeflenmiştir.
Bu açıklamalar ışığında, Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun en temel ve kapsayıcı hedefinin eğitimde birlik sağlamak olduğu açıkça görülmektedir.
Cevap A seçeneğidir.