5. Sınıf Araştırma Sorusu Oluşturma Nedir? Test 2

Soru 09 / 10

"Ortaokul öğrencilerinin matematik kaygısı" konusunda araştırma yapmak isteyen bir öğrenci, hangi soruyu en uygun araştırma sorusu olarak seçmelidir?

A) Matematik kaygısı nedir?
B) 6. sınıf öğrencilerinin matematik kaygı düzeyleri ile sınav başarıları arasındaki ilişki nasıldır?
C) Matematikten korkmalı mıyız?
D) En çok hangi konular kaygı yaratıyor?

Sevgili öğrenciler, bir araştırma yaparken en önemli adımlardan biri, doğru ve ölçülebilir bir araştırma sorusu belirlemektir. İyi bir araştırma sorusu:

  • Spesifik ve Odaklıdır: Ne hakkında araştırma yapacağınızı net bir şekilde belirtir.
  • Ölçülebilirdir: Veri toplayarak cevaplanabilir olmalıdır. Yani, anketler, gözlemler veya mevcut verilerle incelenebilir.
  • İlgi Çekicidir: Hem sizin hem de okuyucularınız için merak uyandırıcı olmalıdır.
  • Ulaşılabilirdir: Sizin imkanlarınızla (zaman, kaynaklar, izinler) araştırılabilir olmalıdır.
  • Yeni Bilgi Üretir: Sadece tanımları tekrarlamak yerine, yeni bir anlayış veya ilişki ortaya koymayı hedefler.

Şimdi seçenekleri bu kriterlere göre inceleyelim:

  • A) Matematik kaygısı nedir?

    Bu soru, matematik kaygısının tanımını ve genel özelliklerini anlamaya yöneliktir. Ancak bir araştırma sorusu genellikle yeni bilgiler keşfetmeyi veya bir durumu incelemeyi hedefler. Bu sorunun cevabı genellikle kitaplardan veya internet kaynaklarından bulunabilir, yani birincil veri toplama gerektirmez. Daha çok bir giriş veya arka plan bilgisi sorusudur.

  • B) 6. sınıf öğrencilerinin matematik kaygı düzeyleri ile sınav başarıları arasındaki ilişki nasıldır?

    İşte bu, harika bir araştırma sorusu! Neden mi? Bu soru hem spesifiktir (6. sınıf öğrencileri, matematik kaygı düzeyleri ve sınav başarıları arasındaki ilişki), hem ölçülebilirdir (kaygı düzeyleri anketlerle veya ölçeklerle ölçülebilir, sınav başarıları ise notlardan veya test sonuçlarından alınabilir), hem yeni bilgi üretir (bu iki değişken arasındaki ilişkiyi araştırarak değerli bir sonuca ulaşılabilir) hem de ulaşılabilirdir (bir ortaokul öğrencisi için kendi okulunda, öğretmenlerinin ve okul yönetiminin desteğiyle bu araştırmayı yapmak daha gerçekçidir). Bu soru, iki farklı değişken arasındaki bağlantıyı araştırmayı hedefler ve bir araştırma projesinin temel özelliklerini taşır.

  • C) Matematikten korkmalı mıyız?

    Bu soru, kişisel bir duygu veya düşünceyi sorgular. Bilimsel bir araştırma sorusu olmaktan ziyade, kişisel bir görüş veya tartışma konusudur. Veri toplayarak veya bilimsel yöntemlerle cevaplanabilecek bir soru değildir.

  • D) En çok hangi konular kaygı yaratıyor?

    Bu soru da araştırılabilir bir sorudur ve öğrencilerin hangi matematik konularında daha çok zorlandığını veya kaygı duyduğunu anlamak için faydalıdır. Ancak, sadece hangi konuların kaygı yarattığını tespit etmek yerine, kaygının başka bir sonuçla (sınav başarısı gibi) nasıl bir ilişkisi olduğunu incelemek, konuya daha derinlemesine bir bakış açısı sunar. B seçeneği, kaygının bir sonucunu da işin içine katarak daha kapsamlı ve ilişkisel bir araştırma imkanı sunar.

Bu yüzden, ortaokul öğrencilerinin matematik kaygısı konusunda araştırma yapmak isteyen bir öğrenci için en uygun araştırma sorusu B seçeneğidir.

Cevap B seçeneğidir.

↩️ Soruya Dön
✨ Konuları Gir, Yapay Zeka Saniyeler İçinde Sınavını Üretsin!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Geri Dön