Tarih dersinde "İpek Yolu" konusu işlenirken öğrenciler, dijital haritalar üzerinde bu ticaret yolunun güzergahını takip ederek, geçtiği şehirlerin kültürel ve ekonomik özelliklerini interaktif olarak incelemektedir.
Bu yöntemin öğrencilere sağladığı en büyük avantaj aşağıdakilerden hangisidir?
