Bir coğrafya öğretmeni, öğrencilerinden çevrimiçi veri tabanlarını kullanarak Türkiye'nin farklı illerine ait nüfus piramitlerini karşılaştırmalı olarak analiz etmelerini istemektedir.
Bu çalışmanın öğrencilere sağladığı en temel kazanım aşağıdakilerden hangisidir?
