Bir fen bilgisi öğretmeni, "maddenin halleri" konusunu işlerken önce öğrencilere buz, su ve buhar görselleri gösterip "Bunlar arasında nasıl bir ilişki olabilir?" sorusunu yöneltmiş; ardından öğrencilerin buzun erimesi, suyun buharlaşması gibi deneyler yapmalarını sağlamıştır.
Bu öğretmen, 5E modelinin hangi iki aşamasını sırasıyla uygulamıştır?
