Phillips 66 tekniğinin uygulama aşamaları düşünüldüğünde, aşağıdakilerden hangisi bu tekniğin temel amaçları arasında yer almaz?
A) Kısa sürede çok sayıda fikir üretmekSevgili öğrenciler, bu soruda Phillips 66 tekniğinin temel amaçlarından hangisinin olmadığını bulmamız isteniyor. Öncelikle Phillips 66 tekniğinin ne olduğunu ve hangi amaçlarla kullanıldığını hatırlayalım.
Phillips 66, büyük gruplarda kısa sürede çok sayıda fikir üretmek, tartışma yapmak ve katılımı artırmak için kullanılan bir beyin fırtınası ve grup tartışma tekniğidir. Bu teknikte, büyük bir grup 6'şar kişilik küçük gruplara ayrılır. Her bir küçük grup, belirli bir konu üzerinde 6 dakika boyunca tartışır ve fikir üretir. Süre sonunda her gruptan bir sözcü, ulaşılan sonuçları veya üretilen fikirleri büyük grupla paylaşır.
Phillips 66 tekniğinin en temel amaçlarından biri, sınırlı bir zaman diliminde (6 dakika gibi) küçük gruplar aracılığıyla hızlı ve etkili bir şekilde çok sayıda fikir toplayabilmektir. Bu nedenle A seçeneği, tekniğin amaçları arasındadır.
Büyük sınıflarda her öğrencinin konuşma fırsatı bulması zor olabilir. Phillips 66, öğrencileri küçük gruplara ayırarak her bir öğrencinin tartışmaya aktif olarak katılmasına ve fikirlerini ifade etmesine olanak tanır. Bu da katılımı artırır. Bu nedenle B seçeneği, tekniğin amaçları arasındadır.
Phillips 66 tekniği, adından da anlaşılacağı gibi bir grup çalışmasıdır. Öğrencilerin bir araya gelerek ortak bir konu üzerinde tartışmasını, fikir alışverişinde bulunmasını ve işbirliği yapmasını gerektirir. Bu teknik, bireysel ve bağımsız çalışma alışkanlıklarından ziyade, grup içinde çalışma ve etkileşim becerilerini geliştirmeyi hedefler. Dolayısıyla, bireysel çalışma alışkanlığı kazandırmak bu tekniğin temel amaçları arasında yer almaz.
Küçük gruplar içinde her öğrencinin söz hakkı bulması ve fikirlerini özgürce ifade edebilmesi, daha demokratik ve katılımcı bir tartışma ortamı yaratır. Herkesin katkısı değerli görülür. Bu nedenle D seçeneği, tekniğin amaçları arasındadır.
Öğrenciler 6 kişilik gruplarda birlikte çalışarak ortak bir hedefe ulaşmaya çalışırlar. Bu süreç, onların birbirleriyle iletişim kurma, fikirleri birleştirme, uzlaşma sağlama ve ortak bir ürün ortaya koyma gibi işbirliği becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu nedenle E seçeneği, tekniğin amaçları arasındadır.
Yukarıdaki açıklamalar ışığında, Phillips 66 tekniğinin bir grup çalışması olduğu ve bireysel çalışma alışkanlığı kazandırmayı değil, grup içinde etkileşim ve işbirliğini geliştirmeyi amaçladığı açıktır.
Cevap C seçeneğidir.
