Bir araştırmacı, üniversite öğrencilerinin boy uzunlukları ile felsefe dersindeki başarı puanları arasındaki ilişkiyi incelemektedir. 500 öğrenci üzerinde yapılan çalışmada, boy uzunluğu arttıkça felsefe başarısının sistematik olarak artmadığı veya azalmadığı, verilerin dağılımının belirli bir model göstermediği gözlemlenmiştir.
Bu durum, iki değişken arasında hangi tür ilişki olduğunu göstermektedir?
