KPSS eğitim bilimleri hazırlık sürecinde, bir adayın "Program Geliştirme" konusunu çalışırken konuyu dört ana başlıkta özetlemesi, bu başlıklar arasında bağlantılar kurması ve kavram haritası oluşturması hangi bilişsel süreçle açıklanır?
A) Kodlama
B) Geri getirme
C) Algılama
D) Duyuşsal filtreleme
Sevgili öğrenciler, bu soru bilişsel süreçler ve öğrenme psikolojisi arasındaki ilişkiyi anlamamızı istiyor. Bir adayın ders çalışırken yaptığı eylemleri inceleyerek doğru bilişsel süreci bulalım:
- Soruyu Anlayalım: Aday, "Program Geliştirme" konusunu çalışırken şunları yapıyor:
- Konuyu dört ana başlıkta özetliyor.
- Bu başlıklar arasında bağlantılar kuruyor.
- Kavram haritası oluşturuyor.
Bu eylemler, bilginin zihinde nasıl işlendiği, düzenlendiği ve anlamlandırıldığı ile ilgilidir.
- Seçenekleri İnceleyelim:
- A) Kodlama: Bilginin duyusal belleğe girdikten sonra kısa süreli ve uzun süreli belleğe aktarılabilmesi için işlenmesi, dönüştürülmesi ve organize edilmesi sürecidir. Kodlama, bilginin anlamlandırılması, özetlenmesi, kategorize edilmesi, eski bilgilerle ilişkilendirilmesi gibi birçok alt süreci içerir.
- B) Geri getirme: Uzun süreli bellekte depolanmış bilginin gerektiğinde bilinç düzeyine çıkarılması, yani hatırlanması sürecidir. Bu, bilginin depolanmasından sonra gerçekleşen bir eylemdir.
- C) Algılama: Duyusal organlarımız aracılığıyla çevreden gelen uyarıcıların beyin tarafından yorumlanarak anlamlandırılması sürecidir. Bilginin ilk alınış aşamasıdır.
- D) Duyuşsal filtreleme: Öğrenme sürecini etkileyen duygusal faktörleri (kaygı, motivasyon, özgüven vb.) ifade eder. Özellikle ikinci dil öğreniminde kullanılan bir kavramdır ve öğrencinin duygusal durumuyla ilgilidir.
- Adayın Eylemleri ve Kodlama Arasındaki Bağlantı:
- Adayın konuyu dört ana başlıkta özetlemesi, bilgiyi daha yönetilebilir parçalara ayırma ve ana fikirleri belirleme, yani bilgiyi organize etme eylemidir.
- Başlıklar arasında bağlantılar kurması, bilginin parçaları arasındaki ilişkileri anlama ve zihinsel bir ağ oluşturma, yani bilgiyi anlamlandırma ve yapılandırma eylemidir.
- Kavram haritası oluşturması ise, bilginin görsel olarak düzenlenmesi, anahtar kavramların ve ilişkilerinin belirlenmesi, yani bilginin daha derinlemesine işlenmesi ve anlamlı hale getirilmesi eylemidir.
Tüm bu eylemler, bilginin daha etkili bir şekilde öğrenilmesi ve uzun süreli belleğe depolanması için yapılan aktif zihinsel işlemlerdir. Bu işlemler, bilginin "kodlanması" sürecinin temelini oluşturur. Aday, bilgiyi pasif bir şekilde almak yerine, onu aktif olarak işleyerek, dönüştürerek ve anlamlandırarak kodlamaktadır. Bu, özellikle "anlamlı kodlama" veya "derinlemesine işleme" olarak da adlandırılır.
Bu nedenle, adayın yaptığı tüm bu eylemler, bilginin zihinde işlenerek depolamaya hazır hale getirilmesi süreci olan kodlama ile açıklanır.
Cevap A seçeneğidir.
