7E öğrenme modeli, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlamak ve derinlemesine öğrenmeyi teşvik etmek için tasarlanmış yapılandırılmış bir pedagojik yaklaşımdır. Bu model, öğrencilerin bilgiyi keşfetmelerine, anlamlandırmalarına ve uygulamalarına yardımcı olan yedi aşamadan oluşur.
- 1. Ortaya Çıkarma (Elicit): Öğrencilerin konuyla ilgili mevcut bilgilerini, ön yargılarını ve yanlış kavramlarını belirlemeye yönelik aşamadır.
- 2. İlgiyi Çekme (Engage): Öğrencilerin dikkatini çekmek, konuya merak uyandırmak ve öğrenme sürecine dahil etmek için yapılan etkinlikleri içerir.
- 3. Keşfetme (Explore): Öğrencilerin materyallerle etkileşime girerek, deneyler yaparak veya gözlemler yaparak kavramları aktif olarak keşfetmelerini sağladığı aşamadır.
- 4. Açıklama (Explain): Öğrencilerin keşfettiklerini kendi kelimeleriyle açıklamaları, öğretmenin de bilimsel kavramları, tanımları ve açıklamaları sunarak kavramsal anlayışı netleştirdiği aşamadır.
- 5. Genişletme (Elaborate/Extend): Bu aşamada öğrenciler, öğrendikleri yeni kavramları ve becerileri farklı bağlamlarda, yeni durumlarda veya gerçek dünya problemlerinde uygularlar. Bilgiyi transfer etme ve problem çözme becerilerini geliştirirler.
- 6. Değerlendirme (Evaluate): Öğrenme sürecinin ve ürünlerinin hem öğretmen hem de öğrenciler tarafından değerlendirildiği aşamadır. Öğrenmenin ne kadar gerçekleştiği ve hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığı bu aşamada belirlenir.
- 7. Yayma/Uygulama (Extend/Exchange): Öğrenilenlerin daha geniş bir alana yayılması, farklı disiplinlerle ilişkilendirilmesi veya yeni projelerde kullanılması gibi daha ileri düzey uygulamaları içerir. (Bazen Genişletme ve Yayma/Uygulama aşamaları birleştirilebilir veya farklı vurgularla kullanılabilir.)
Şimdi seçenekleri inceleyelim:
- A) Açıklama: Bu aşamada öğrenciler keşfettiklerini kendi kelimeleriyle açıklarken, öğretmen de kavramları netleştirir. Öğrenilenleri yeni durumlara uygulama değil, kavramsal anlayışı oluşturma ve ifade etme aşamasıdır.
- B) Derinleştirme: "Derinleştirme" 7E modelinin standart bir aşama adı değildir. Ancak, eğer bir öğrenme süreci içinde derinlemesine anlama kastediliyorsa, bu genellikle "Açıklama" ve "Genişletme" aşamalarının birleşimiyle veya bu aşamalarda gerçekleştirilen etkinliklerle sağlanır. Öğrenilenleri yeni durumlara uygulama eylemini doğrudan ifade etmez.
- C) Değerlendirme: Bu aşamada öğrenme süreci ve ürünleri değerlendirilir. Öğrencilerin öğrendiklerini yeni durumlara uyguladığı aşama değildir, öğrenmenin sonucunu ölçme aşamasıdır.
- D) Genişletme: Bu aşama (Elaborate/Extend), öğrencilerin öğrendikleri bilgileri ve becerileri farklı bağlamlarda, yeni problemlerde veya gerçek dünya senaryolarında kullanmalarını sağlar. Tam da soruda belirtilen "öğrendiklerini yeni durumlara uyguladığı" aşamadır.
Cevap D seçeneğidir.
