7E modeli, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına dayanan, öğrenme sürecini yedi aşamaya bölen bir öğretim tasarım modelidir. 5E modelinin genişletilmiş ve geliştirilmiş bir versiyonu olarak kabul edilir. Model, öğrencilerin önceki bilgileriyle yeni bilgileri ilişkilendirerek anlamlı ve kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmesini hedefler.
Bu aşamada öğretmen, öğrencilerin konu hakkındaki mevcut bilgi, deneyim ve kavram yanılgılarını ortaya çıkarır. Amaç, yeni öğrenmeleri inşa edecek temeli anlamaktır.
Öğrencinin ilgisini konuya çekmek, merak uyandırmak ve öğrenmeye karşı motivasyon sağlamak bu aşamanın temel amacıdır.
Öğrenciler, öğretmen rehberliğinde etkinlikler, deneyler ve araştırmalar yaparak yeni kavramları kendileri keşfeder. Öğretmen bu süreçte kolaylaştırıcı rolündedir.
Keşif sürecinde elde edilen bulguların bilimsel terim ve kavramlarla açıklandığı aşamadır. Öğretmen doğrudan açıklamalar yapabilir veya öğrencileri açıklama yapmaya teşvik eder.
Yeni öğrenilen bilgilerin farklı bağlamlara uygulanması, derinleştirilmesi ve genişletilmesi sağlanır. Bu aşama, öğrenmenin transfer edilebilirliğini artırır.
Öğrenilenleri gerçek dünya senaryolarına ve günlük hayata bağlamak için ek fırsatlar sunulur. Bilginin sınıf duvarlarının ötesine taşınması hedeflenir.
Öğrenme sürecinin ve çıktılarının sürekli ve çok yönlü olarak değerlendirildiği aşamadır. Sadece sonuç değil, süreç de değerlendirilir.
7E modeli, etkili ve anlamlı öğrenmeyi sistemli bir şekilde planlamak isteyen öğretmenler için güçlü bir çerçeve sunar. Geleneksel öğretim yöntemlerinden farklı olarak, öğrencinin bilgiyi pasif alıcı değil, aktif yapılandırıcısı olmasını sağlar. Doğru uygulandığında, öğrencilere sadece bilgi değil, eleştirel düşünme, sorgulama ve problem çözme becerileri de kazandırır.
