9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Senaryo 4 Test 3

Soru 03 / 14

Yazar, sıradan bir olayı anlatırken bile öyle kelimeler seçer ki okuyucu kendini o anın içinde bulur. Bu, sadece bir hikaye anlatmak değil, aynı zamanda okuyucunun ruhuna dokunmaktır. Bu metinde "sözün inceliği"nin hangi yönü üzerinde durulmaktadır?

A) Anlatımın gerçekçiliği
B) Okuyucuyu etkileme gücü
C) Kelime dağarcığının zenginliği
D) Olay örgüsünün karmaşıklığı
E) Metnin didaktik özelliği

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Bu soruyu çözerken metnin ana fikrine odaklanmalıyız. Metinde yazarın kelime seçiminin okuyucu üzerindeki etkisinden bahsediliyor. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:

  • A) Anlatımın gerçekçiliği: Metinde anlatımın gerçek olup olmadığından ziyade, okuyucu üzerindeki etkisinden bahsediliyor. Gerçekçilik, anlatılanların hayata ne kadar yakın olduğuyla ilgilidir.
  • B) Okuyucuyu etkileme gücü: Metinde yazarın kelime seçimleriyle okuyucuyu o anın içine çektiği ve ruhuna dokunduğu belirtiliyor. Bu, tam olarak okuyucuyu etkileme gücüne işaret ediyor.
  • C) Kelime dağarcığının zenginliği: Yazarın zengin bir kelime dağarcığına sahip olması önemli olabilir, ancak metinde asıl vurgu bu zenginliğin okuyucu üzerindeki etkisidir.
  • D) Olay örgüsünün karmaşıklığı: Metinde olay örgüsünün karmaşık olup olmadığına dair bir bilgi verilmiyor. Aksine, sıradan bir olayın anlatımından bahsediliyor.
  • E) Metnin didaktik özelliği: Didaktiklik, metnin öğretici olması anlamına gelir. Metinde öğreticilikten ziyade, duygusal bir etkileşimden bahsediliyor.

Gördüğünüz gibi, metinde "sözün inceliği"nin okuyucuyu etkileme gücü üzerinde durulmaktadır. Yazarın kelime seçimleriyle okuyucuyu derinden etkilemesi ve o anı yaşaması sağlanmaktadır.

Cevap B seçeneğidir.

↩️ Soruya Dön
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Geri Dön