Aşağıdakilerden hangisi, Milli Mücadele döneminde kadınların yaptığı çalışmalardan biri değildir?
A) Cephede savaşmak
B) Yaralı askerlere yardım etmek
C) Cephane taşımak
D) Halkı bilinçlendirmek
E) Okul açmak
Sevgili öğrenciler, bu soruda Milli Mücadele döneminde Türk kadınlarının vatan savunması için gösterdiği fedakarlıkları ve üstlendiği rolleri anlamamız isteniyor. Kadınlarımız, bu zorlu dönemde cephede ve cephe gerisinde çok çeşitli görevler üstlenerek mücadelenin kazanılmasında hayati bir rol oynamışlardır. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:
- A) Cephede savaşmak: Milli Mücadele döneminde, Kara Fatma (Fatma Seher Erden), Halime Çavuş gibi kahraman kadınlarımız doğrudan cephede savaşmış, hatta kendi birliklerini kurarak düşmana karşı mücadele etmişlerdir. Bu, kadınlarımızın en cesur ve doğrudan katkılarından biridir.
- B) Yaralı askerlere yardım etmek: Kadınlarımız, cephe gerisinde ve hastanelerde yaralı askerlerimizin bakımıyla ilgilenmiş, onlara moral vermiş ve iyileşmeleri için büyük çaba sarf etmişlerdir. Bu, cephedeki askerlerimizin moralini yüksek tutan ve savaş gücünü artıran çok önemli bir destektir.
- C) Cephane taşımak: Milli Mücadele'nin en bilinen ve sembolleşen görüntülerinden biri, Anadolu kadınlarının kışın zorlu şartlarında, kağnılarla cepheye mermi ve erzak taşımasıdır. İnebolu'dan Ankara'ya uzanan "İstiklal Yolu"nda, Şerife Bacı gibi nice kahraman kadınımız, cephenin lojistik desteğini sağlamıştır. Bu, savaşın devamlılığı için kritik bir görevdi.
- D) Halkı bilinçlendirmek: Kadınlarımız, işgallere karşı mitingler düzenlemiş, dernekler kurmuş, konuşmalar yaparak ve yazılar yazarak halkı işgallere karşı direnmeye ve Milli Mücadele'ye destek olmaya çağırmışlardır. Halide Edip Adıvar gibi aydın kadınlarımız bu alanda öncü rol oynamışlardır. Bu, milli birliğin ve mücadelenin ruhunun canlı tutulması için elzemdi.
- E) Okul açmak: Milli Mücadele dönemi, ülkenin varoluş mücadelesi verdiği, savaşın en yoğun yaşandığı bir dönemdi. Bu dönemde temel öncelik, ülkenin bağımsızlığını kazanmak ve düşmanı yurttan atmaktı. Eğitim faaliyetleri, özellikle yeni okullar açmak gibi büyük çaplı projeler, savaşın acil ihtiyaçları arasında değildi ve bu dönemde kadınların doğrudan savaş çabalarına katkı sağlayan birincil faaliyetlerinden biri olmamıştır. Eğitim reformları ve yeni okulların açılması daha çok Cumhuriyet'in ilanından sonra, barış döneminde hız kazanmıştır. Kadınlar elbette öğretmenlik yapmış olabilirler veya mevcut okullarda eğitim devam etmiş olabilir, ancak "okul açmak" Milli Mücadele'nin doğrudan bir parçası olarak kadınların üstlendiği belirleyici bir çalışma değildir.
Bu bilgiler ışığında, Milli Mücadele döneminde kadınların doğrudan savaş çabalarına yönelik olmayan faaliyetin "Okul açmak" olduğu anlaşılmaktadır.
Cevap E seçeneğidir.
