🎓 6. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 1. senaryo Test 2 - Ders Notu
Sevgili öğrenciler, bu ders notu "6. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 1. senaryo Test 2" sınavınızda karşınıza çıkabilecek temel konuları sade ve anlaşılır bir şekilde özetlemek için hazırlandı. Sınavınız genellikle hobiler, günlük rutinler, zaman söyleme ve basit şimdiki zaman gibi konuları kapsayacaktır.
📌 Hobiler ve İlgi Alanları (Likes & Dislikes)
Bu bölümde, neyi sevdiğinizi veya sevmediğinizi anlatmayı öğreneceğiz. İngilizcede hobilerimizi ve ilgi alanlarımızı ifade etmek için belirli fiilleri kullanırız.
- Sevdiğimiz şeyler: "like", "love", "enjoy", "prefer" fiillerini kullanırız. Bu fiillerden sonra gelen eylemleri genellikle "-ing" takısıyla söyleriz.
- Örnekler:
- I like swimming. (Yüzmeyi severim.)
- She loves reading books. (Kitap okumayı çok sever.)
- We enjoy playing computer games. (Bilgisayar oyunları oynamaktan hoşlanırız.)
- Sevmediğimiz şeyler: "don't like", "dislike", "hate" fiillerini kullanırız. Bunlardan sonra da eyleme "-ing" takısı gelir.
- Örnekler:
- I don't like doing homework. (Ödev yapmayı sevmem.)
- He hates waking up early. (Erken kalkmaktan nefret eder.)
- Soru Sorma: Birine neyi sevdiğini sormak için "Do you like...?" veya "What do you like doing?" kalıplarını kullanırız.
- Örnekler:
- Do you like playing chess? (Satranç oynamayı sever misin?)
- What do you like doing in your free time? (Boş zamanlarında ne yapmayı seversin?)
💡 İpucu: "Like", "love", "enjoy", "hate" gibi fiillerden sonra bir eylem geliyorsa, o eyleme mutlaka "-ing" takısı eklemeyi unutmayın! (Örn: I like running, not I like run.)
📌 Yetenekleri İfade Etme (Can / Can't)
Bir şeyi yapıp yapamadığımızı anlatırken "can" ve "can't" (cannot) yardımcı fiillerini kullanırız.
- Yapabildiğimiz şeyler için "can": "can" fiilinden sonra eylemin yalın hali gelir.
- Örnekler:
- I can swim. (Yüzebilirim.)
- She can play the guitar. (Gitar çalabilir.)
- They can speak English. (İngilizce konuşabilirler.)
- Yapamadığımız şeyler için "can't": "can't" (cannot) fiilinden sonra da eylemin yalın hali gelir.
- Örnekler:
- I can't fly. (Uçamam.)
- He can't sing very well. (Çok iyi şarkı söyleyemez.)
- Soru Sorma: Birine bir şeyi yapıp yapamadığını sormak için "Can you...?" kalıbını kullanırız.
- Örnekler:
- Can you ride a bike? (Bisiklet sürebilir misin?)
- Can she cook? (Yemek yapabilir mi?)
⚠️ Dikkat: "Can" ve "can't" fiillerinden sonra gelen ana fiile asla "-s", "-ing" veya "-ed" takısı eklenmez. Her zaman fiilin en sade halini kullanın.
📌 Günlük Rutinler ve Geniş Zaman (Simple Present Tense)
Geniş Zaman (Simple Present Tense), düzenli olarak yaptığımız eylemleri, alışkanlıkları ve genel gerçekleri anlatmak için kullanılır. Günlük rutinlerimizi anlatırken bu zamanı kullanırız.
- Olumlu Cümleler:
- "I, You, We, They" özneleriyle fiilin yalın halini kullanırız. (Örn: I get up, We go to school.)
- "He, She, It" özneleriyle fiile "-s" veya "-es" takısı ekleriz. (Örn: He gets up, She goes to school.)
- Örnekler:
- I wake up at 7 o'clock. (Saat 7'de uyanırım.)
- She brushes her teeth every morning. (Her sabah dişlerini fırçalar.)
- They have breakfast together. (Birlikte kahvaltı yaparlar.)
- Olumsuz Cümleler:
- "I, You, We, They" özneleriyle "don't" (do not) yardımcı fiilini kullanırız. (Örn: I don't like, We don't go.)
- "He, She, It" özneleriyle "doesn't" (does not) yardımcı fiilini kullanırız. (Örn: He doesn't play, She doesn't watch.)
- Örnekler:
- I don't watch TV in the mornings. (Sabahları TV izlemem.)
- He doesn't play football on weekdays. (Hafta içi futbol oynamaz.)
- Soru Cümleleri:
- "I, You, We, They" özneleriyle cümlenin başına "Do" yardımcı fiilini getiririz. (Örn: Do you like? Do they go?)
- "He, She, It" özneleriyle cümlenin başına "Does" yardımcı fiilini getiririz. (Örn: Does he play? Does she watch?)
- Örnekler:
- Do you have lunch at school? (Okulda mı öğle yemeği yersin?)
- Does she go to bed late? (Geç mi yatar?)
💡 İpucu: "He, She, It" özneleriyle olumsuz ve soru cümlelerinde fiile "-s" takısı eklenmez. Çünkü bu takı zaten "does" yardımcı fiiline eklenmiştir.
📌 Sıklık Zarfları (Adverbs of Frequency)
Bir eylemi ne sıklıkla yaptığımızı belirtmek için sıklık zarflarını kullanırız. Bunlar genellikle Geniş Zaman cümlelerinde yer alır.
- Başlıca Sıklık Zarfları:
- always (her zaman)
- usually (genellikle)
- often (sık sık)
- sometimes (bazen)
- rarely / seldom (nadiren)
- never (asla)
- Cümledeki Yerleri:
- Genellikle ana fiilden önce gelirler. (Örn: I always get up early.)
- Eğer cümlede "am, is, are" (to be fiili) varsa, sıklık zarfı "am, is, are" fiilinden sonra gelir. (Örn: She is always happy.)
- Örnekler:
- I usually read a book before bed. (Genellikle yatmadan önce kitap okurum.)
- He often plays basketball. (Sık sık basketbol oynar.)
- They sometimes go to the cinema. (Bazen sinemaya giderler.)
- She is never late for school. (Okula asla geç kalmaz.)
⚠️ Dikkat: "Never" kelimesi zaten olumsuz bir anlam taşıdığı için "don't" veya "doesn't" ile birlikte kullanılmaz.
📌 Saati Söyleme (Telling the Time)
İngilizcede saati söylemek için belirli kalıplar ve kelimeler kullanırız.
- Tam Saatler: "It's ... o'clock."
- Örnek: It's 9 o'clock. (Saat 9.)
- Yarım Saatler: "It's half past ..."
- Örnek: It's half past 3. (Saat 3 buçuk.)
- Çeyrek Geçeler: "It's a quarter past ..."
- Örnek: It's a quarter past 10. (Saat 10'u çeyrek geçiyor.)
- Çeyrek Kalalar: "It's a quarter to ..."
- Örnek: It's a quarter to 7. (Saat 7'ye çeyrek var.)
- Dakikaları Söyleme:
- Saatin ilk yarısı için "past" kullanırız. (Örn: It's ten past two. - Saat 2'yi 10 geçiyor.)
- Saatin ikinci yarısı için "to" kullanırız. (Örn: It's twenty to five. - Saat 5'e 20 var.)
- Soru Sorma: "What time is it?" veya "What's the time?"
💡 İpucu: "Past" kelimesini saatin ilk 30 dakikası için, "to" kelimesini ise 30 dakikadan sonraki dakikalar için kullanırız.
📌 Önemli Kelimeler (Vocabulary)
Sınavınızda karşınıza çıkabilecek bazı genel kelime gruplarını aşağıda bulabilirsiniz:
- Hobiler ve Serbest Zaman Aktiviteleri:
- playing chess (satranç oynamak)
- reading books (kitap okumak)
- swimming (yüzmek)
- drawing pictures (resim çizmek)
- listening to music (müzik dinlemek)
- playing computer games (bilgisayar oyunları oynamak)
- riding a bike (bisiklete binmek)
- watching TV (TV izlemek)
- doing sports (spor yapmak)
- Günlük Rutinler:
- wake up (uyanmak)
- get up (yataktan kalkmak)
- wash my face (yüzümü yıkamak)
- brush my teeth (dişlerimi fırçalamak)
- have breakfast/lunch/dinner (kahvaltı/öğle yemeği/akşam yemeği yemek)
- go to school (okula gitmek)
- do homework (ödev yapmak)
- go to bed (yatağa gitmek/yatmak)
- Zaman İfadeleri:
- in the morning (sabah)
- in the afternoon (öğleden sonra)
- in the evening (akşam)
- at night (gece)
- every day (her gün)
- on weekdays (hafta içi)
- at the weekend (hafta sonu)
📝 **Ek Bilgi:** Kelimeleri öğrenirken onları cümle içinde kullanmaya çalışın. Bu, hem kelimeyi daha iyi anlamanıza hem de aklınızda tutmanıza yardımcı olur.
Hepinize sınavınızda başarılar dilerim! Unutmayın, düzenli tekrar ve bol pratik en iyi öğrenme yöntemidir. 💪
