Bir okulda öğrenciler, engelli bireylerin yaşadığı zorlukları anlamak için çeşitli etkinlikler düzenlemiştir. Görme engelli bir vatandaşla yürüyüş yapmış, tekerlekli sandalye kullanarak okul koridorlarında dolaşmışlardır. Bu etkinliklerin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Maddi yardım toplamak
B) Engellilere acıma duygusu geliştirmek
C) Empati ve farkındalık oluşturmak
D) Okulun fiziki imkanlarını test etmek
Sevgili öğrenciler, bu soruda, engelli bireylerin yaşadığı zorlukları anlamak için yapılan etkinliklerin temel amacını bulmamız isteniyor. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim ve doğru cevaba ulaşalım:
- Soruyu Anlayalım: Okulda yapılan etkinlikler (görme engelli biriyle yürüyüş yapmak, tekerlekli sandalye kullanmak) öğrencilerin kendilerini engelli bireylerin yerine koymalarını sağlıyor. Bu tür etkinlikler neden düzenlenir?
- A) Maddi yardım toplamak: Bu etkinlikler doğrudan para toplama amacı gütmez. Bir bağış kampanyası veya kermes gibi değildir. Etkinliklerin içeriği, deneyimlemeye yöneliktir. Bu nedenle A seçeneği doğru değildir.
- B) Engellilere acıma duygusu geliştirmek: Acıma duygusu, bir kişiye karşı üzüntü duymak anlamına gelir. Ancak engelli bireylerin ihtiyacı acıma değil, anlaşılmak, saygı görmek ve eşit fırsatlara sahip olmaktır. Bu tür etkinliklerin amacı, acıma duygusu yerine, onların dünyasını anlamak ve onlara karşı daha bilinçli bir tutum sergilemektir. Bu nedenle B seçeneği de doğru değildir.
- D) Okulun fiziki imkanlarını test etmek: Tekerlekli sandalye kullanmak okulun fiziki engellerini ortaya çıkarabilir, evet. Ancak bu, etkinliğin tek veya temel amacı değildir. Görme engelli biriyle yürüyüş yapmak okulun fiziki imkanlarını test etmekle doğrudan ilgili değildir. Temel amaç, öğrencilerin kişisel deneyim kazanmasıdır. Bu nedenle D seçeneği de temel amaç değildir.
- C) Empati ve farkındalık oluşturmak: Empati, bir başkasının duygularını ve deneyimlerini anlamaya çalışmak, kendini onun yerine koymaktır. Farkındalık ise bir konu hakkında bilgi ve bilinç sahibi olmaktır. Öğrencilerin görme engelli birinin yaşadıklarını deneyimlemesi veya tekerlekli sandalye ile hareket etmeye çalışması, tam da engelli bireylerin karşılaştığı zorlukları "kendi gözleriyle" görmelerini ve hissetmelerini sağlar. Bu sayede öğrenciler, engelli bireylerin günlük hayatta karşılaştığı engelleri daha iyi anlar, onlara karşı daha duyarlı ve anlayışlı olurlar. Bu da empati ve farkındalık geliştirmek demektir. Bu nedenle C seçeneği, bu etkinliklerin temel ve en önemli amacıdır.
Cevap C seçeneğidir.
