Öğretmen, öğrencilerine 'Çemberle Eşit Uzunlukta Doğru Parçaları Oluşturma' etkinliği yaptırıyor. Bu etkinliğin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çemberin alanını hesaplamayı öğretmek.
B) Pergel kullanarak belirli bir noktadan eşit uzaklıktaki noktaları bulmayı öğretmek.
C) Çemberin çevresini hesaplamayı öğretmek.
D) Doğru parçalarını cetvel olmadan çizme becerisini geliştirmek.
