Soru:
Bir tarih öğrencisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarındaki eğitim reformları hakkında bir araştırma ödevi hazırlamaktadır. Araştırma sürecinde aşağıdaki adımları hangi sırayla takip etmelidir?
- Tez Cümlesi Oluşturma
- Kaynak Taraması Yapma
- Konuyu Belirleme ve Sınırlandırma
- Not Alma ve Bilgileri Düzenleme
- Raporu Yazma ve Kaynakçayı Hazırlama
Çözüm:
💡 Tarih araştırmaları, sistematik bir yöntem izlenerek yapılmalıdır. Doğru sıralama, araştırmanın sağlam temeller üzerine inşa edilmesini sağlar.
- ➡️ 1. Adım: Konuyu Belirleme ve Sınırlandırma: İlk olarak "Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarındaki eğitim reformları" gibi genel bir konu belirlenir. Daha sonra bu konu, "1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun getirdiği değişiklikler" gibi daha dar ve yönetilebilir bir alana sınırlandırılır.
- ➡️ 2. Adım: Kaynak Taraması Yapma: Konu belirlendikten sonra, kütüphane katalogları, dijital arşivler ve akademik veri tabanları taranarak konuyla ilgili birincil ve ikincil kaynaklar bulunur.
- ➡️ 3. Adım: Not Alma ve Bilgileri Düzenleme: Kaynaklar incelenirken önemli bilgiler, alıntılar ve fikirler not alınır. Bu notlar, mantıklı bir şekilde düzenlenir (örneğin, kronolojik veya tematik olarak).
- ➡️ 4. Adım: Tez Cümlesi Oluşturma: Elde edilen bilgiler ışığında, araştırma ödevini yönlendirecek ana argüman (tez cümlesi) oluşturulur. Örneğin, "Tevhid-i Tedrisat Kanunu, modern Türkiye'nin laik eğitim sisteminin temel taşını oluşturmuştur."
- ➡️ 5. Adım: Raporu Yazma ve Kaynakçayı Hazırlama: Son olarak, tüm bu hazırlıkların ardından ödev yazılır ve kullanılan tüm kaynaklar, belirli bir alıntı stilinde (örneğin, APA, MLA) kaynakçada listelenir.
✅ Doğru sıra: Konuyu Belirleme → Kaynak Taraması → Not Alma → Tez Oluşturma → Rapor Yazma'dır.
