Soru:
Bir öğrenci, İspanyolca kursuna yazıldıktan bir süre sonra, lisede öğrendiği Fransızca kelimeleri hatırlamakta zorlanmaya başlar. Fransızca ve İspanyolca kelimeler birbirine karışmaktadır.
Bu karışıklık ve unutma, temel olarak hangi sürecin sonucudur?
- A) İleriye Ket Vurma
- B) Geriye Ket Vurma
- C) Bilinçaltına Atma
- D) Algısal Hata
Çözüm:
💡 Bu senaryoda iki benzer bilgi ve birinin diğerini unutturması söz konusu. Hangi ket vurma türü olduğunu bulalım:
- ➡️ 1. Adım: Zaman Akışını Belirle: Öğrenci önce Fransızca'yı (lisede), sonra İspanyolca'yı (kursta) öğrenmiştir.
- ➡️ 2. Adım: Hangi Bilgi Unutuluyor? Unutulan veya karıştırılan bilgi, önce öğrenilmiş olan Fransızca'dır.
- ➡️ 3. Adım: Etki Mekanizmasını Tanımla: Sonradan öğrenilen İspanyolca bilgisi, daha önce öğrenilmiş olan Fransızca bilgisinin hatırlanmasını geriye doğru engellemekte veya bozmaktadır. Yani yeni bilgi, eski bilgiyi unutturmaktadır.
- ➡️ 4. Adım: Son Kararı Ver: Sonraki bir öğrenmenin, önceden öğrenilmiş bir bilgi üzerinde bozucu etki yapmasına Geriye Ket Vurma (Retroaktif Interferans) denir.
✅ İspanyolca öğrenmenin Fransızca'yı unutturması, geriye dönük bir bozucu etkidir. Bu nedenle doğru cevap B) Geriye Ket Vurma'dır.
