Soru:
Bir araştırmacı, bir okuldaki öğrencilerin günlük ortalama ders çalışma sürelerini araştırmak istiyor. Toplam 120 öğrencinin bulunduğu bu okuldan 30 öğrencilik bir örneklem seçmeyi planlıyor. Araştırmacı, veri toplama planını oluştururken hangi adımları izlemelidir? Verileri nasıl toplamalı ve analize nasıl hazır hale getirmelidir?
Çözüm:
💡 Nicel veri toplama süreci planlama, veri toplama ve veriyi analize hazır hale getirme aşamalarından oluşur.
- ➡️ Planlama: Araştırmanın amacı "günlük ortalama ders çalışma süresini belirlemek" olarak netleştirilir. Evren 120 öğrenci, örneklem büyüklüğü ise 30 öğrencidir. Veri toplama aracı olarak, öğrencilerin çalışma sürelerini dakika cinsinden yazabilecekleri kısa bir anket formu hazırlanır. Örneklem seçimi için basit rastgele örnekleme yöntemi kullanılabilir.
- ➡️ Veri Toplama: Rastgele seçilen 30 öğrenciye anket formu dağıtılır ve doldurmaları istenir. Anketler toplanır ve her bir öğrencinin verdiği süre (dakika) bir deftere veya excel tablosuna kaydedilir.
- ➡️ Analize Hazır Hale Getirme: Toplanan ham veriler kontrol edilir. Eksik veya anormal (örneğin, günde 500 dakika gibi uç bir değer) bir veri varsa, ilgili öğrenciyle doğrulanır. Tüm veriler hatasız bir şekilde bir excel dosyasına aktarılır. Her satır bir öğrenciyi, "Öğrenci No" ve "Çalışma Süresi (dk)" sütunları ise verileri temsil eder.
✅ Sonuç olarak, veriler ortalama, medyan gibi istatistiksel analizler yapılmaya uygun, düzenli bir dijital tablo haline getirilmiştir.
