Coğrafya öğretmeni, öğrencilerinden "Yerleşim birimlerinin dağılışını etkileyen faktörler" konusunda araştırma yapmalarını istiyor. Öğrenciler önce konuyla ilgili kaynak taraması yapıyor, sonra hipotez oluşturuyor, arazi çalışmasıyla veri topluyor ve topladıkları verileri grafiklerle sunuyorlar.
Bu süreçte öğrencilerin izlediği basamakların doğru sıralanışı nasıldır?
