Bir kimya öğretmeni, öğrenme stilleri farklı olan öğrencilere hitap edebilmek için aynı konuyu farklı yöntemlerle anlatıyor. Görsel öğrenenler için molekül modelleri, işitsel öğrenenler için şarkılar, kinestetik öğrenenler için deneyler kullanıyor.
Bu öğretmen hangi öğretim ilkesini benimsemiştir?
