Bir öğrenci fen bilimleri ders kitabını okurken bilinmeyen terimlerle karşılaşıyor ve okuma hızı düşüyor. Bu durumu iyileştirmek için aşağıdaki yöntemlerden hangisi en etkili olur?
A) Terimleri tek tek sözlükten bakarak okumaya devam etmek
B) Metni tamamen atlayıp sadece görsellere odaklanmak
C) Öncelikle terimlerin anlamlarını öğrenip sonra metni bütün olarak okumak
D) Okumayı tamamen bırakıp dinleyerek öğrenmeye çalışmak
