Bu soruyu doğru bir şekilde çözebilmek için, öncelikle "işlevsel program" kavramının eğitimdeki anlamını ve ardından verilen eğitim felsefelerinin temel özelliklerini anlamamız gerekmektedir.
- İşlevsel Program Nedir? İşlevsel program, öğrencilerin gerçek hayatta karşılaşacakları sorunları çözmelerine, günlük yaşam becerilerini geliştirmelerine ve öğrendiklerini doğrudan pratiğe dökmelerine olanak tanıyan bir eğitim yaklaşımıdır. Bu programlar, bilginin ezberlenmesinden ziyade, bilginin nasıl kullanılacağına ve yaşamla nasıl ilişkilendirileceğine odaklanır. Yani, öğrencinin aktif katılımını, deneyimleyerek öğrenmesini ve problem çözme becerilerini ön planda tutar.
- Eğitim Felsefelerinin İncelenmesi:
- A) Daimicilik (Perennialism): Bu felsefe, eğitimin amacının evrensel ve değişmez doğruları, klasik eserleri ve entelektüel mirası aktarmak olduğunu savunur. Öğrenci merkezli olmaktan çok, konu merkezlidir ve geçmişin bilgeliğine odaklanır. İşlevsel programın pratik ve güncel yaşam odaklı yapısıyla pek örtüşmez.
- B) Esasicilik (Essentialism): Esasicilik, eğitimin temel bilgi ve becerileri (okuma, yazma, aritmetik gibi) öğrencilere disiplinli bir şekilde kazandırmayı hedefler. Öğretmen merkezli bir yaklaşımdır ve müfredatın temel konulara odaklanmasını savunur. Gerçek yaşam deneyimlerinden çok, temel bilgilerin aktarımına önem verir. Bu da işlevsel programın ruhuna tam olarak uymaz.
- C) İlerlemecilik (Progressivism): İlerlemecilik, eğitimin öğrenci merkezli olması gerektiğini, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre şekillenmesi gerektiğini savunur. Deneyimleyerek öğrenme, problem çözme, iş birliği ve gerçek yaşam durumlarına hazırlık bu felsefenin temel taşlarıdır. John Dewey gibi düşünürlerin öncülük ettiği bu felsefe, öğrencinin aktif katılımını ve öğrendiklerini hayata geçirmesini teşvik eder. İşlevsel programın temelini oluşturan "gerçek yaşamla bağlantı kurma", "deneyimleme" ve "problem çözme" gibi kavramlar, ilerlemeciliğin doğrudan yansımalarıdır.
- D) Yeniden Kurmacılık (Reconstructionism): Bu felsefe, ilerlemeciliğin daha radikal bir uzantısıdır. Eğitimin amacının sadece bireyi değil, toplumu da dönüştürmek, sosyal sorunlara çözüm bulmak ve daha iyi bir dünya inşa etmek olduğunu savunur. İşlevsel bir yönü olsa da, temel odak noktası toplumsal değişim ve reformdur. İşlevsel programın bireysel beceri ve yaşam odaklılığına kıyasla daha geniş bir toplumsal vizyonu vardır. İşlevsel programın doğrudan felsefi temeli olarak ilerlemecilik daha uygun bir seçenektir.
- Sonuç: İşlevsel program, öğrencilerin gerçek dünya sorunlarına çözüm bulmalarını, deneyimleyerek öğrenmelerini ve öğrendiklerini günlük yaşamda kullanmalarını hedefler. Bu yaklaşım, öğrenci merkezliliği, deneyimi ve problem çözmeyi vurgulayan İlerlemecilik eğitim felsefesiyle doğrudan örtüşmektedir.
Cevap C seçeneğidir.
