Bloom'un geliştirdiği, tüm öğrencilerin %90-95'inin öğrenebileceğini savunan, öğrenme farklılıklarını gidermek için ek öğrenme zamanı ve öğretim olanakları sağlayan model hangisidir?
A) Tam Öğrenme Modeli
B) Programlı Öğrenme
C) Çoklu Zeka Modeli
D) Basamaklı Öğretim Modeli
E) İşbirlikli Öğrenme
Sevgili öğrenciler, bu soru eğitim bilimleri alanındaki önemli öğrenme modellerinden birini anlamamızı istiyor. Soruda verilen ipuçlarına dikkat ederek doğru cevabı bulalım:
- Bloom'un geliştirdiği model: Bu, sorunun en önemli ipuçlarından biri. Benjamin Bloom, eğitim alanına yaptığı katkılarla tanınan önemli bir eğitimcidir.
- Tüm öğrencilerin %90-95'inin öğrenebileceğini savunan: Bu oran, belirli bir öğrenme modelinin temel iddiasıdır. Bu model, neredeyse tüm öğrencilerin yeterli koşullar sağlandığında başarılı olabileceğine inanır.
- Öğrenme farklılıklarını gidermek için ek öğrenme zamanı ve öğretim olanakları sağlayan: Bu da modelin uygulama prensibidir. Eğer bir öğrenci ilk denemede konuyu öğrenemezse, ona farklı yöntemlerle ek zaman ve destek sunulur.
Şimdi seçenekleri inceleyelim:
- A) Tam Öğrenme Modeli: Benjamin Bloom tarafından geliştirilen bu model, adından da anlaşılacağı gibi, öğrencilerin bir konuyu tam olarak öğrenmesini hedefler. Modelin temel felsefesi, uygun koşullar (yeterli zaman, nitelikli öğretim, ek materyaller vb.) sağlandığında, öğrencilerin büyük çoğunluğunun (%90-95) öğrenme hedeflerine ulaşabileceğidir. Öğrenme hızları farklı olsa da, tüm öğrencilerin öğrenebileceği varsayımına dayanır ve öğrenme güçlüğü çekenlere ek öğrenme zamanı ve farklı öğretim stratejileri sunar. Bu tanım, soruda verilen tüm özelliklerle birebir örtüşmektedir.
- B) Programlı Öğrenme: Bu model, B.F. Skinner ile ilişkilidir ve öğrenmenin küçük adımlarla, anında geri bildirimle ve öğrencinin kendi hızında ilerlemesiyle gerçekleştiğini savunur. Ancak Bloom'un %90-95 öğrenme iddiası ve ek zaman sağlama prensibiyle doğrudan ilişkili değildir.
- C) Çoklu Zeka Modeli: Howard Gardner tarafından geliştirilen bu model, insanların farklı zeka türlerine (sözel, mantıksal, görsel-uzamsal vb.) sahip olduğunu ve öğretimin bu farklı zeka alanlarına hitap etmesi gerektiğini savunur. Bloom'un modeliyle karıştırılmamalıdır.
- D) Basamaklı Öğretim Modeli: Bu, genellikle öğretimin aşamalı olarak ilerlemesini ifade eden genel bir yaklaşımdır. Belirli bir eğitimciye veya %90-95 öğrenme iddiasına sahip spesifik bir modele işaret etmez.
- E) İşbirlikli Öğrenme: Bu, öğrencilerin küçük gruplar halinde birlikte çalışarak öğrenmeyi hedefleyen bir öğretim stratejisidir. Öğrenme farklılıklarını gidermeye yardımcı olsa da, soruda bahsedilen Bloom'un spesifik modeli değildir.
Yukarıdaki açıklamalar ışığında, soruda bahsedilen tüm özellikleri karşılayan model Tam Öğrenme Modeli'dir.
Cevap A seçeneğidir.
