Bir tarih öğretmeni, "I. Dünya Savaşı'nın nedenleri" konusunu işlerken Phillips 66 tekniğini uygulamıştır. Bu uygulamanın öğrencilere sağladığı en önemli yarar aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sınav başarısını artırması
B) Ezber yeteneğini geliştirmesi
C) Demokratik tartışma ortamı oluşturması
D) Bireysel çalışma alışkanlığı kazandırması
E) Öğretmenin iş yükünü azaltması
